A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 |
B、具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA |
C、分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中,至少含有肽键17个 |
D、蔗糖的水解产物是葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对伤口消毒处理后用透气的纱布包扎,可起到与创可贴相同的防感染效果 |
B、用创可贴包扎小而深的伤口,不利于人体伤口处组织细胞的有氧呼吸 |
C、用创可贴包扎小而深的伤口,会给破伤风芽孢杆菌创造易于生长繁殖的环境 |
D、新伤口处贴上创可贴,相当于为人体第一道防线补上了“补丁” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素 |
B、在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素 |
C、是红色葡萄球菌分泌的色素 |
D、随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各化学成分保持相对稳定的状态 |
B、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
C、内环境稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调来维持的 |
D、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖蛋白合成在核糖体中即可完成 |
B、乳酸菌、酵母菌、叶绿体都含有DNA、RNA和核糖体 |
C、能进行光合作用的细胞都含有叶绿体 |
D、精细胞、皮肤生发层细胞、形成层细胞都有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质和能量经过往复循环的多级利用,实现了良性循环 |
B、农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益 |
C、当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级 |
D、生产环节的增多、食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低最终也增加了废物和污染 |
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