A. | 用乙烯利处理青香蕉以促进成熟 | |
B. | 用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生 | |
C. | 光照、温度等环境因素的变化可决定植物体内基因组成的表达 | |
D. | 植物激素不直接参与细胞代谢,但可以对植物生命活动进行调节 |
分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
6、各种植物激素不是孤立起作用的,而是多种激素相互作用共同调节,如乙烯含量增高,会起到抑制细胞生长的作用.
解答 解:A、用乙烯利处理青香蕉以促进成熟,A正确;
B、用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生,B正确;
C、光照、温度等环境因素的变化可影响植物体内基因组成的表达,C错误;
D、植物激素不直接参与细胞代谢,但可以对植物生命活动进行调节,D正确.
故选:C.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到其细胞状态如图所示.有关此时生理过程的叙述正确的是( )
A.细胞可能正在吸水,恢复原状
B.在该状态下的细胞,单位时间内进出的水分子数目相同
C.此时①为红色,②为绿色
D.此时①无色,②为紫色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从一个动物尸体开始的演替 | B. | 从弃耕地开始的演替 | ||
C. | 从火灾过后的草原上开始的演替 | D. | 从裸岩开始的演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父本植株杂交前需去除雄蕊,杂交后需套袋处理 | |
B. | 母本植株正常体细胞中最多会含有四个染色体组 | |
C. | 三倍体植株的原始生殖细胞中不存在同源染色体 | |
D. | 三倍体无子西瓜高度不育,但其无子性状可遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂种产生配子种类的比例 | B. | 杂种测交后代的表现型比例 | ||
C. | 杂种自交后代的基因型比例 | D. | 杂种测交后代的基因型比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 | |
B. | 对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 | |
C. | 对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 | |
D. | 对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素由内分泌腺或外分泌腺合成 | |
B. | 激素是一类微量高效的活性物质 | |
C. | 某些激素间具有协同或拮抗作用 | |
D. | 激素可使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
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