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下列关于免疫的叙述中,正确的是( )

A.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

B.浆细胞能识别抗原并能产生抗体

C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用

D.T细胞是在胸腺中发育而成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组选用酒精水浴加热的方法来提取菠菜叶中色素并探究了水浴温度对实验的影响.相关实验步骤如下:
a.取四支大试管并编号,每组称取2g新鲜菠菜叶,用剪刀剪碎后放入大试管底部.
b.取不同水浴锅,将温度设定在30℃、50℃、70℃、90℃.
c.向四支大试管中各加入2mL无水乙醇和少量碳酸钙,塞好棉塞,用试管夹夹住大试管分别放入上述水浴锅中,保温4min后取出试管、过滤.
d.测定叶绿素a、b和胡萝卜素的含量,得到如表实验数据.
温度单位鲜重的菠菜绿叶中各色素含量(mg/g)
l(mg/g)
叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素
30℃1.6581.1370.305
50℃2.1921.2060.355
70℃2.4181.3020.426
90℃2.3951.2470.385
请回答下列问题:
(1)步骤c中添加少量碳酸钙的作用是保护色素防止被破坏,加棉塞的目的是防止无水乙醇挥发.将提取的色素溶液置于光源和三棱镜之间,可见明显被吸收的光是红光和蓝紫光.
(2)由实验数据可知,在70℃温度条件下提取到的色素含量相对较高.90℃下提取的色素略有下降可能的原因是温度较高,色素被部分破坏.
(3)如果用纸层析法进行色素的分离实验,色素分离的原理是不同的色素在层析液中的溶解度不同,距点样线最远的色素带为胡萝卜素(填色素名称),颜色为橙黄色.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大示意图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是( )

A.图2中含有的R基是①②④⑥⑧

B.该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键

C.图2中具有4种氨基酸,4个肽键

D.从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的,稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播.下列叙述正确的是( )

A.青蛙与稻飞虱是捕食关系

B.水稻和青蛙是竞争关系

C.病毒V与青蛙是寄生关系

D.水稻和病毒V是互利共生关系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,错误的是( )

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式.下列描述错误的是( )

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于叶绿素的叙述,错误的是( )

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用

C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( )

A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素

C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素

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