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用玉米花药离体培养成的植株与正常植株相比较,具有特征(  )
A、植株弱小,高度不育
B、发育延迟,结实率低
C、某些成分的含量变化很大
D、器官大型化
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、单倍体概念:由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.
2、特点(以植物为例):与正常植株相比,植株长得弱小,且高度不育.
解答: 解:玉米花药离体培养成的植株为单倍体,单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.植株发育延迟,结实率低,器官大型化为多倍体的特点.
故选:A.
点评:本题考查单倍体育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,对单倍体植株的特征的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞代谢的叙述中,错误的是(  )
A、酶和ATP是细胞代谢的重要条件,无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关
B、只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用,只有具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
C、如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等
D、叶肉细胞在一定强度的光照下,可能既不吸收气体也不释放气体

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科目:高中生物 来源: 题型:

用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织,能够诱导细胞内染色体的数目加倍,那么,用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究.
(1)材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等.
(2)实验步骤:
①选取大小
 
的带根洋葱3个,编号1、2、3.
②将1号洋葱在常温下放在
 
中培养洋葱根;
将2号洋葱放在等量的清水中,在
 
的冰箱中培养洋葱根;
将3号洋葱放在
 
培养洋葱根(对照组),其他条件均相同.
③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片,放在显微镜下观察
 

(3)实验结果与预测结论:(以下每空一分)
①若
 
号与
 
号装片染色体数目相同,并且是
 
号的两倍,说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能够诱导细胞内染色体数目加倍.
②若
 
号与
 
号装片染色体数目相同,并且是
 
号的一半,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种疾病的叙述正确的是(  )
A、如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症
B、过敏反应和风湿性心脏病都属于自身免疫反应
C、艾滋病是由于HIV破坏T细胞并逐渐使人体的免疫系统瘫痪而引起的
D、血糖含量低于45mg/dl时,机体出现昏迷等现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是高等动物细胞亚显微结构模式图,图乙是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图丙示图乙生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系.请据图回答:

(1)若图甲为人的胰岛B细胞,与其他没有分泌功能的细胞相比较,该图中数目一定较多的细胞器是
 
(请用图中的序号作答).若图甲示人的造血干细胞,则该细胞可能会发生图乙中
 
细胞所示的分裂现象.
(2)图乙中A细胞的名称是
 
.基因的分离定律和自由组合规律发生于图乙中的
 
细胞所处的时期.
(3)图丙中的Ⅳ对应于图乙中的
 
细胞(请用图中的字母作答).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化模式图.下列正确的是(  )
A、①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失
B、低温处理导致④→⑤过程中染色单体不能分开从而使染色体数目加倍
C、⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数目为体细胞二倍
D、⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中不能合成ATP的部位是(  )
A、线粒体的基质
B、叶绿体基质
C、细胞质基质
D、蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命活动的叙述,不正确的是(  )
A、分裂期的细胞不进行核DNA的复制和转录
B、分裂间期的细胞既进行核DNA复制也进行转录
C、衰老细胞膜上的糖蛋白和细胞含水量都明显减少
D、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过基因工程的方法,能使大肠杆菌产生人的胰岛素.以下叙述错误的是(  )
A、人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同
B、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
C、DNA聚合酶不是构建重组质粒必需的工具酶
D、目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对

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