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人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长/宽的值进行了测量,这一长/宽的值用S表示。在下图中,p曲线表示1.5亿年前该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体,图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况,请据图回答下列问题:

(1)a、b、c三个群体中,最可能出现新种的是_________,理由是______________________________________________。

(2)在发现该动物的三个地区中,环境最可能保持不变的是_________,理由是__________________________________________________。

(3)S值的变化实质上是反映了_________的变化,这种变化是_________的结果,这种作用还决定了生物进化的方向。

(4)要形成新的物种必须经过_________________、_____________、_________三个环节。

 

(1)c 变异类型最多,有可能出现适应环境的变异类型而形成新种 (2)a 群体性状与1.5亿年前的群体S值相似 (3)基因频率 自然选择 (4)突变和基因重组 自然选择

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科目:高中生物 来源:湖北省孝感高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长、宽比都进行了测量,这一长、宽比值用S表示。在图中,p曲线表示1.5亿年时该动物S值的分布。在1亿年的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体。图中a、b、c曲线分别表示三种动物群体中S值的分布情况。其中环境最可能保持不变的曲线和最可能出现新物种的曲线分别是

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A.

a、c

B.

b、c

C.

c、b

D.

a、b

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科目:高中生物 来源: 题型:043

人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长/宽比都进行了测量,这一长/宽比值用S表示。在下图中,p曲线表示1.5亿年前时该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体,图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况,请据图回答问题:

(1)在a、b、c三个群体中.哪一群体最可能出现新种?理由是什么?

(2)在发现该动物的三个地区中,哪一地区的环境最可能保持不变?理由是什么?

(3)S值的变化实质上反映了_______的变化,这种变化通过___________的作用决定了生物进化的方向。

(4)要形成新的物种必须经过_______、_______、_______三个环节。

(5)在发现的该动物的三个地区中,最易形成新种和环境变化最小的是

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科目:高中生物 来源: 题型:043

人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长/宽比都进行了测量,这一长/宽比值用S表示。在图中,p曲线表示1.5亿年前时该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体,图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况,请据图回答下列问题:

(1)在a、b、c三个群体中,哪一群体最可能出现新种?理由是什么?

(2)在发现该动物的三个地区中,哪一地区的环境最可能保持不变?理由是什么?

(3)S值的变化实质是反映了_______________的变化,这种变化是___________的结果,这种作用还决定了生物进化的方向。

(4)要形成新的物种必须经过_________、___________、____________三个环节。

(5)在发现的该动物的三个地区中,哪一个地区的环境最可能保持不变

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长/宽比都进行了测量,这一长/宽比值用S表示。在图中,p曲线表示1.5亿年前时该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体,图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况,请据图回答下列问题:

(1)在a、b、c三个群体中,哪一群体最可能出现新种?理由是什么?

(2)在发现该动物的三个地区中,哪一地区的环境最可能保持不变?理由是什么?

(3)S值的变化实质是反映了_______________的变化,这种变化是___________的结果,这种作用还决定了生物进化的方向。

(4)要形成新的物种必须经过_________、___________、____________三个环节。

(5)在发现的该动物的三个地区中,哪一个地区的环境最可能保持不变

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