A. | 乳酸菌 | B. | 蓝藻 | C. | 大肠杆菌 | D. | 酵母菌 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c图中都有2条染色体,且都有染色单体 | |
B. | a、b、c图中都有一对同源染色体 | |
C. | c图中有一个四分体,1对同源染色体=1个四分体 | |
D. | a图中有2个DNA分子,b、c图中均有4个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒侵入人体后,人体的非特异性免疫对其几乎不起作用 | |
B. | T细胞受病毒中的抗原刺激后,会增殖分化为能产生抗体的浆细胞 | |
C. | 病毒侵入人体后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 | |
D. | 受某病毒侵染后,若再次感染同种病毒,体内相应的记忆细胞会迅速产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 | |
C. | 水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸 | |
D. | 古细菌与真细胞相比,其细胞对抗生素利福平不敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的血浆渗透压只靠无机盐维持 | |
B. | 细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 | |
C. | 细胞合成蛋白质等大分子物质时需要磷酸盐 | |
D. | 钾和钠对维持细胞正常功能有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 承担生命活动的物质 | B. | 携带遗传信息的物质 | ||
C. | 细胞内的能源物质 | D. | 细胞的结构物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 | |
B. | 若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 | |
C. | 观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动 | |
D. | 视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10% | B. | 20% | C. | 30% | D. | 40% |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二(承智班)上周练三(解析版) 题型:选择题
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是
A.b和d存在地理隔离,一定存在生殖隔离
B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D.a1中的外迁群体与当地时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
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