A. | 光合作用需要叶绿素 | B. | 光合作用的产物是蛋白质 | ||
C. | 光合作用需要光并制造淀粉 | D. | 光合作用需要CO2并释放氧 |
分析 此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验.该实验方法步骤:暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.此实验中,遮光的部分叶片由于没有见光,没有进行光合作用故不能制造淀粉,所以不变蓝;不遮光的部分由于见光能进行光合作用,制造了淀粉所以叶片变蓝色.
解答 解:A、遮光处与没遮光处都有叶绿素,故不能证明光合作用需要叶绿素,A错误;
B、该试验没有检测蛋白质,碘-碘化钾溶液是用于检测淀粉的,B错误;
C、实验结果发现遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝,这个实验说明了光合作用需要光,光合作用制造淀粉,C正确;
D、该试验没有证明光合作用需要CO2并释放氧气,D错误.
故选:C.
点评 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤,并说出每一步骤的目的.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙的过程表示分裂间期 | B. | 甲→甲的过程表示一个细胞周期 | ||
C. | 乙→甲的过程表示分裂期 | D. | 乙→乙的过程表示一个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 来源于早期胚胎 | B. | 只能分化为某种特定的组织细胞 | ||
C. | 可由原始性腺中分离出来 | D. | 可以分化为任何一种组织细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50% 25% | B. | 100% 25% | C. | 100% 50% | D. | 75% 25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C三点,A点在单位时间内与氧结合的[H]最多 | |
B. | 图示结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用 | |
C. | 淹水缺氧会导致叶色变黄,使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少 | |
D. | CO2的产生速率也可作为检测甜樱桃根有氧呼吸速率的指标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 | ||||||
实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂) | 长翅刚毛 | 长翅 刚毛 ♀ 6 | 长翅 刚毛 ♂ :3 | 长翅 截毛 ♂ :3 | 残翅 刚毛 ♀ :2 | 残翅 刚毛 ♂ :1 | 残翅 截毛 ♂ :1 |
实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅刚毛 | 长翅 刚毛 ♂ 6: | 长翅 刚毛 ♀ 3: | 长翅 截毛 ♀ 3: | 残翅 刚毛 ♂ 2: | 残翅 刚毛 ♀ 1: | 残翅 截毛 ♀ 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 | |
B. | X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 | |
C. | 通过杂交实验,可以确定是显性突变是隐性突变 | |
D. | 观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 纯合体占$\frac{1}{6}$ | B. | 有2种表现型 | ||
C. | 有6种基因型 | D. | 不可能有aabb基因型的个体 |
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