【题目】(二)如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:
【1】图1中BC段形成的原因是( ),DE段形成的原因( )
A.DNA复制 \ 着丝点分裂B.DNA复制 \ DNA复制
C.着丝点分裂 \ 着丝点分裂D.着丝点分裂 \ DNA复制
【2】图2中( )细胞一定处于1图中的CD段
A.甲乙B.丙丁C.甲丙D.乙丁
【3】若甲细胞处于I图中的DE段,则①和④是( )
A.姐妹染色单体B.非同源染色体
C.同源染色体D.同源染色体的非姐妹染色单体
【4】图2中丁细胞的名称是( )
A.次级精母细胞B.次级卵母细胞
C.第一极体D.次级卵母细胞或第一极体
【5】如果丁细胞中的M为X染色体,则N一定是( )
A.X染色体B.Y染色体C.常染色体D.不确定
【答案】
【1】A
【2】B
【3】C
【4】C
【5】C
【解析】
由图可知,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比例的变化关系,图2中甲表示是有丝分裂的后期,图2中乙表示是有丝分裂的末期,图2中丙表示是减数第一次分裂的后期, 图2中丁表示是减数第二次分裂的末期,或者减数第二次分裂的前期。
【1】由图可知,图1中BC段呈下降趋势,表面DNA数目增加而染色体数目不变,正是DNA复制造成的,DE段呈上升趋势,染色体和DNA数目趋于相同,说明是着丝点分裂造成的,故选:A。
【2】图1中的CD段表示的是DNA数目是染色体数目的2倍,说明存在染色单体,图2中存在染色单体的是丙丁,故选:B。
【3】图1中的DE段表示的是着丝点分裂的过程,①和④不是同一条染色体形成的子染色体,故属于同源染色体,故选:C。
【4】图2中丁细胞与丙细胞比较不是次级卵母细胞,只能是第一极体,故选:C。
【5】减数第一次分裂结束后,同源染色体分离,也就是图2中丁细胞中没有同源染色体,M为X染色体,则N一定是常染色体,动物体细胞中只有一对性染色体,故选:C。
减数分裂与有丝分裂的不同点:
减数分裂:( 1) 染色体复制一次,细胞连续分裂两次;(2) 同源染色体在第一次分裂中发生联会(并且出现四分体及分姐妹染色单体的互换);(3) 分裂后形成四个精子或一个卵细胞;(4) 分裂后,子细胞中染色体的数目减少一半。
有丝分裂:( 1) 染色体复制一次,细胞分裂一次;(2) 无同源染色体联会等行为;(3) 分裂后形成两个体细胞;(4) 分裂后,子细胞中的染色体数目与母细胞中的相同。
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【题目】BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA复制时的子链中。在特殊染色的染色单体中,若DNA只有一条单链掺有BrdU,则显深色,若DNA的两条单链都掺有BrdU,则显浅色,无BrdU的DNA不显色。将某肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养至第二次分裂中期,经染色制片,在显微镜下观察每条染色体的姐妹染色单体的显色情况,相关分析正确的是( )
A. 1/2的染色体显深色,1/2的染色体显浅色
B. 1/4的染色体显深色,3/4的染色体显浅色
C. 每条染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色
D. 一半染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色
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【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。
(1)根据实验现象判断,果实形状中的_____________是显性性状,对该实验数据进行统计学分析,发现F2的______________接近于15:1,据此推测荠菜果实形状由________对基因控制,其遗传方式符合基因的_____________定律,为验证该推测,将F1与产卵圆形果实的荠菜进行____________实验,预期实验结果后代三角形果实植株:卵圆形果实植株=_____________。
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示……以此类推,F1植株的基因型为_________________。
(3)图中F2卵圆形果实荠菜无论自交多少代,其后代表现型仍为卵圆形果实,这样的个体的基因型为____________;F2三角形果实荠菜中共有_________种基因型个体。
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【题目】下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
A. 递质和激素发挥作用后均失去活性
B. 有些神经细胞可以分泌激素
C. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
D. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
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【题目】如图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5000对,A+T占碱基总数的34%,若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次,下列叙述正确的是
A. 复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶
B. 分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个
C. ④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D. 子代中含15N的DNA分子占1/2
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【题目】下列对无机盐的作用说法不.正.确.的是( )
A.是细胞某些化合物的组成成分B.能维持细胞的酸碱平衡
C.能维持生物体的生命活动D.能促进生殖细胞的形成
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【题目】1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌(如右下图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如左下图)。
其实验包括4个步骤:
①噬菌体与大肠杆菌混合培养
②32P和35S分别标记噬菌体
③放射性检测
④离心分离。
请据图回答:
(1)T2噬菌体的成分简单,只含有________和________,是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。
(2)该实验步骤的正确顺序是_____________(用实验步骤中的序号表示)。
(3)实验中,搅拌的目的是___________________________________________________。
(4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的______________。
(5)某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌,产生子代噬菌体16个,其中还含有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为__________,带有31P的噬菌体占子代噬菌体的百分比为___________。
(6)噬菌体侵染细菌实验证明了______________________________。
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