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光照强度是植物光合作用的决定因素,图所示植物光合作用和呼吸作用的情况,下列叙述中不正确的是

A.增加CO2浓度,则A点左移

BA点显示,绿色植物的光合作用吸收CO2速度和呼吸作用释放CO2的速度相等

C.曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

DA点到B点表示光合作用随光照强度增加而增加

 

C

【解析】

试题分析:A点时,绿色植物的光合作用吸收CO2速度和呼吸作用释放CO2的速度相等,光合速率等于呼吸速率,增加CO2浓度,光合速率增大,A点左移A.B正确;温度不变,呼吸速率就不变,C错误;图中显示,A点到B点光合作用随光照强度增加而增加D正确。

考点:本题考查影响光合作用与呼吸作用因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东东莞石竹附属学校高一11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是( )

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.激素能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是

A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着

B.提供细胞内物质运输的通道

C.提供核糖体附着的支架

D.参与细胞内某些代谢反应

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子细胞病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是

A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子

D.病毒是目前发现的最简单的生物

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西大同第一中学第一学期高一期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2的参与该过程最终有水产生

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西大同第一中学第一学期高一期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

都在线粒体中进行;②都需要酶;③都需要氧;④都产生ATP;⑤都经过生成丙酮酸的反应

A②③⑤ B②④⑤ C②③④ D①②⑤

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西大同第一中学第一学期高一期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后,分别测定培养液中的各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较,结果如图。下列叙述错误的是

A番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:v>v>v

B同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同。这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关

C植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程

D植物对矿质离子的吸收具有选择性,这与植物自身的遗传性有关

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东郯城一中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

狼体内有A种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有B种蛋白质,20种氨基酸。狼捕

食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 (  )

AAB,40 BA,20 C.>A,20 D.<A,20

 

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科目:高中生物 来源:2016届山东菏泽曹县三桐中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

1该细胞是 细胞,作出此判断的依据是此细胞具有 等结构(填序号)。

2)细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______________

3)结构⑦的主要功能是

4如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,将会出现[ ] [  ]      分离的现象。

5)成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分,其必须具备两个条件:

具有半透膜;      

(6)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ]     供给,该结构能利用细胞内的主要供能物质是

 

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