A. | 人工利用物理因素诱发的基因突变具有定向性 | |
B. | 发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 | |
C. | 非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 | |
D. | 基因突变和基因重组都能改变生物的基因型 |
分析
基因重组 | 基因突变 | |
本质 | 基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合 | 基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状 |
发生时期及其原因 | 减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 | 个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变 |
解答 解:A、基因突变具有不定向性,A错误;
B、植物的体细胞发生的突变,可以通过无性繁殖传递给后代,B错误;
C、非同源染色体之间的交换部分片段属于染色体结构变异中的易位,C错误;
D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型,且基因突变还能产生新的基因,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因突变和基因重组相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.基因突变能产生新的基因(等位基因),是生物变异的根本来源.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤与⑥的基因型相同,mRNA的种类也相同 | |
B. | ③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花大,易招昆虫前来传份 | B. | 相对性状由一对显隐性基因所控制 | ||
C. | 相对性状比较多,易选择 | D. | 严格自花传粉,不受外来花粉干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中缺少Ca2+ | B. | 血液中Ca2+含量过高 | ||
C. | 前者血Ca2+过高,后者血Ca2+过低 | D. | 前者血Ca2+过低,后者血Ca2+过高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•上饶校级期末)生物体进行各种生命活动所需能量主要来源于( )
A.ATP的合成 B.ADP的水解
C.糖类氧化分解 D.光合作用光反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•攸县校级期中)如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列描述错误的是( )
A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分
C.图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递
D.将图乙平展在水面上,A部分与水面接触
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