A、该多肽水解后能产生3种氨基酸 |
B、该多肽是四肽化合物 |
C、该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5 |
D、该多肽形成过程中相对分子质量减少了54 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅×小翅? | 长翅×长翅? | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
反交 | 小翅×残翅? | 长翅×小翅? | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 科学家 | 成就 | 方法及技术 |
A | 孟德尔 | 两大遗传定律 | 假说-演绎法 |
B | 萨顿 | 基因位于染色体上 | 类比推理法 |
C | 艾弗里 | DNA是遗传物质 | 放射性同位素标记法 |
D | 沃森和克里克 | DNA的空间结构 | 模型方法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞通过分裂产生新细胞 |
B、细胞分原核细胞和真核细胞两大类 |
C、细胞是一个相对独立的单位 |
D、一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经、免疫系统参与了调节,最终实现稳态 |
B、感染病毒后可通过细胞免疫将其彻底杀灭 |
C、感染病毒后出现低烧,免疫细胞的免疫能力增强 |
D、供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交 组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及株数 | |||
深绿抗病 | 深绿不抗病 | 浅绿抗病 | 浅绿不抗病 | |||
一 | 浅绿抗病 | 深绿不抗病 | 220 | 0 | 217 | 0 |
二 | 浅绿抗病 | 深绿不抗病 | 110 | 109 | 108 | 113 |
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