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某多肽分子式是C19HxOyN4S2,已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列有关该多肽的叙述,不正确的是(  )
A、该多肽水解后能产生3种氨基酸
B、该多肽是四肽化合物
C、该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
D、该多肽形成过程中相对分子质量减少了54
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题文:多肽水解得到的几种氨基酸分子中均只含有一个N原子,因此根据分子式(C19HxOyN4S2)中的N原子数量可知,该多肽由4个氨基酸组成;根据S原子的数目可知,组成该多肽的四个氨基酸中有2个半胱氨酸;再根据C原子的数目可知,组成该多肽的另外两个氨基酸为苯丙氨酸(C9H11NO2)和天冬氨酸(C4H7O4N).
解答: 解:A、由以上分析可知,该多肽水解后形成3种氨基酸,即半胱氨酸、苯丙氨酸、天冬氨酸,A正确;
B、组成该多肽的每种氨基酸都只含有一个氮原子,根据该多肽中N原子数目可知该多肽是四肽化合物,B正确;
C、该多肽是由2个半胱氨酸、1个亮氨酸和1个苯丙氨酸组成,因此其分子式为2C3H7NO2S+C9H11NO2+C4H7O4N-3H2O=C19H26O7N4S2,因此该多肽中氢原子数和氧原子数分别为26和7,C错误;
D、该多肽是由4个氨基酸脱水3分子水形成的,因此其形成过程中相对分子质量减少了54,D正确.
故选:C.
点评:本题结合多肽的分子式及几种氨基酸的分子式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生掌握氨基酸脱水缩合的过程,能根据多肽和几种氨基酸的分子式推断合成该多肽的氨基酸种类及数目,再准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状多等优点.是理想的遗传学实验材料.已知决定翅型(有长翅、小翅和残翅3种类型,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,基因A不存在时个体表现为残翅)、毛型(刚毛基因B对截毛基因b为显性)、眼色(红眼R对白眼r为显性)的基因在染色体上的位置如图所示.分析同答:
(1)分析可知,果蝇的一个染色体组共有
 
条染色体,若该果蝇一个基因型为AaXRY的原始生殖细胞产生的一个精子的基因型为AY,则另外三个精子的基因型为
 

(2)取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如下表.
杂交组合亲本F1F2
正交残翅×小翅?长翅×长翅?长翅:小翅:残翅=9:3:4
反交小翅×残翅?长翅×小翅?
①据表分析可推出H、h这对基因位于
 
染色体上,理由是
 

②正交实验中,亲本的基因型是
 
,F2中小翅个体的基因型是
 

③反交实验中,F2的长翅:小翅:残翅=
 

(2)果蝇种群中有一只红眼刚毛雄果蝇(XR-Y-),种群中有各种性状的雌果蝇,现要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择表现型为
 
的雌果蝇与该雄果蝇交配,然后观察子代的性状表现.并根据后代表现,判断该雄果蝇的基因型.
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇培因型为XRBYB
②如果子代
 

③如果子代
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述中,不正确的是(  )
选项科学家 成就 方法及技术 
孟德尔 两大遗传定律  假说-演绎法
B萨顿  基因位于染色体上 类比推理法
C艾弗里 DNA是遗传物质  放射性同位素标记法
D 沃森和克里克 DNA的空间结构 模型方法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的亚显微结构模式图.据图回答下列问题(在[]中填写序号).
(1)说明该细胞不能用于制备细胞膜的原因:
 

(2)在动物细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成与哪一种结构有关[
 
]
 

(3)抗体是由新生肽链经加工、修饰而成.该细胞若是浆细胞,新生肽链在[
 
]
 
中合成,新生肽链还需进入
 
进行加工、修饰方可成为可分泌的抗体,抗体经[
 
]
 
分泌到细胞外,可在
 
(非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫)中发挥作用.
(4)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图中结构[
 
](填序号)的化学组成最相似.[4]
 
 
以及
 
的形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞内有无
 
,可以把细胞分为
 
 
两大类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一种化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述化合物是由
 
个氨基酸组成,它们的R基有
 
种,该化合物称为
 

(2)该化合物是由
 
种氨基酸失去
 
分子水而形成的,
(3)在该多肽水解时,断裂的化学键是
 
 (写结构式).

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列不符合细胞学说的是(  )
A、细胞通过分裂产生新细胞
B、细胞分原核细胞和真核细胞两大类
C、细胞是一个相对独立的单位
D、一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象,适当的体温升高有利于机体健康的恢复.下列有关说法错误的是(  )
A、发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经、免疫系统参与了调节,最终实现稳态
B、感染病毒后可通过细胞免疫将其彻底杀灭
C、感染病毒后出现低烧,免疫细胞的免疫能力增强
D、供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆是两性花植物. 大豆子叶颜色(BB表现为深绿色;Bb表现为浅绿色;bb表现黄色,bb在幼苗阶段即死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如表:
杂交
组合
父本母本F1的表现型及株数
深绿抗病深绿不抗病浅绿抗病浅绿不抗病
浅绿抗病深绿不抗病22002170
浅绿抗病深绿不抗病110109108113
请分析回答:
(1)从上表杂交组合
 
可推断出抗病对不抗病性状是
 
(显、隐)性.
(2)这两对性状的遗传遵守基因的
 
定律.组合二中父本的基因型是
 

(3)如果用杂交组合一中的父本自交得到F1,则在F1的成熟植株中,浅绿抗病类型占
 

(4)有人想利用细菌的抗病毒基因对不抗病毒的大豆进行遗传改良,以获得抗病毒大豆品种.将外源抗病毒基因导入大豆,这项基因工程技术的核心步骤是
 
,利用
 
技术可以获得大量的目的基因.
(5)上述的这种育种方法与传统的杂交育种方法相比,最显著的优点是
 

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