下图有关生物变异来源概念图的叙述，不正确的是( )
| A．产生镰刀形细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变 |
| B．图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期 |
| C．表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组 |
| D．③的结构改变不一定会造成生物性状的改变 |
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是 （ ）
| A．需要限制酶和DNA连接酶参与 |
| B．基因表达载体中含有启动子和内含子 |
| C．标记基因通常是抗生素抗性基因 |
| D．基因表达载体的构建是基因工程的核心 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞的全能性是指( )
| A．已经分化的细胞全部能进一步分化 |
| B．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
| C．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 |
| D．细胞具有全面的生理功能 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是( )
| A．方式①应用的原理包括细胞全能性 |
| B．方式②只适用于进行有性生殖的生物 |
| C．方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子 |
| D．方式④可以诱发基因突变产生新基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
不同基因型的褐鼠对药物“灭鼠灵”的抗性以及对维生素K的依赖性如下表。
| 基因型 | rr | Rr | RR |
| “灭鼠灵”抗性 | 无 | 抗性 | 抗性 |
| 维生素K依赖性 | 无 | 中度 | 高度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有科学家尝试在实验室里“将狗的卵细胞发育成囊胚”，若能实现，则下列预测中不可能的是( )
| A．该囊胚发育成的个体为单倍体，不能生育后代 |
| B．若使囊胚细胞中染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体 |
| C．该囊胚发育成的小狗若表现为雌性，可产生含X染色体的配子 |
| D．若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍，发育成的个体患遗传病的概率将大大增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下表表示某真核生物酶X的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物(用甲、乙、丙、丁表示，且蛋白质的空间结构不受碱基替换的影响)，根据此表得出的结论是( )
| | 相对于酶X的活性 | 相对于酶X的氨基酸数目 |
| 甲 | 100% | 不变 |
| 乙 | 50% | 不变 |
| 丙 | 0% | 减少 |
| 丁 | 150% | 不变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是( )
| A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程 |
| B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径 |
| C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式 |
| D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述正确的是( )
| A．如果温度上升5 ℃，那么b点向左下方移动 |
| B．a点时，麦芽糖酶全部参与催化 |
| C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
| D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加 |
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