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T2噬菌体在大肠杆菌细胞中增殖时,不需要下列哪种酶参与(  )
A、解旋酶B、DNA聚合酶
C、逆转录酶D、ATP水解酶
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答: 解:A、噬菌体的DNA是双链结构,在复制和转录时需要解旋酶,A错误;
B、噬菌体的DNA在大肠杆菌细胞中复制时,需要DNA聚合酶催化,B错误;
C、噬菌体是DNA病毒,在大肠杆菌细胞中增殖时,不发生逆转录,所以不需要逆转录酶参与,C正确;
D、T2噬菌体在大肠杆菌细胞中增殖时,需要消耗能量,所以需要ATP水解酶参与,D错误.
故选:C.
点评:本题结合噬菌体侵染细菌实验,考查DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示.据图分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
 
模式,其分泌量增加的适宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长.青霉菌与这些生物的关系是(  )
A、竞争B、捕食
C、种内互助D、寄生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞质范畴的是(  )
A、叶绿体基质B、细胞质基质
C、线粒体D、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示植物体细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系.假定其他条件均为理想状态.图的横坐标条件最可能的是(  )
A、载体数量B、氧气浓度
C、光照条件D、温度变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是(  )
A、缓冲物质能促进有关物质分解,使内环境的pH保持相对稳定
B、胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用,使内环境的葡萄糖保持相对稳定
C、通过神经-体液调节,可以维持内环境中多种成分的相对稳定
D、人体免疫能力的强弱与人体维持内环境稳态的能力强弱呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内完成脱水缩合反应的细胞器是(  )
A、线粒体B、核糖体
C、内质网D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞内ATP的正确描述是(  )
A、ATP只能在线粒体中生成
B、ATP水解后的产物不再含有高能磷酸键
C、细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需要
D、ATP中含有在一定条件下很容易水解和重新形成的高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面,下列相关叙述错误的是(  )
A、分泌:下丘脑在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素
B、感受刺激:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
C、调节:下丘脑有冷觉中枢和水平衡调节中枢等
D、传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉

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同步练习册答案