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下列关于细胞器的结构和功能的描述正确的是(  )
①液泡能调节植物细胞内的环境,充盈的液泡能使植物细胞保持坚挺
②动植物细胞都有两个相互垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶
④所有酶、激素都在核糖体上合成
⑤叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,内含蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分.
A、①③B、④⑤C、①③⑤D、②④
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、液泡:调节细胞渗透压,维持细胞内水分平衡,积累和贮存养料及多种代谢产物.
4、核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”.
3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中,是光合作用的场所.
解答: 解:①成熟的植物细胞中的液泡很大,可占据整个细胞体积的90%.液泡的表面有液泡膜,液泡内有细胞液,其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以达到很高的浓度.因此,它对细胞内的环境起着调节作用,可以使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀的状态,①正确;
②中心体只分布在动物和低等植物细胞中,②错误;
③黑藻幼叶叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶直接制片,可作为观察叶绿体实验的材料,③正确;
④酶和激素不一定在核糖体上合成,例如性激素化学本质是脂质,在内质网上合成,④错误;
⑤蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,⑤错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞中的细胞器,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各叙说.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为苹果果实在一段时间内,随着环境中O2浓度的提高,其吸收 O2量和释放CO2量的曲线(底物为葡萄糖).结合此图,不正确的表述是(  )
A、O2浓度达到b以后,果实基本上靠有氧呼吸提供能量
B、O2浓度为a→b时,果实的无氧呼吸逐渐降低
C、O2浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等
D、O2浓度为a时,若cd=ca,则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成的化合物b,下列叙述正确的是(  )
A、H5N1禽流感病原体、幽门螺杆菌均有4种b
B、小麦叶肉细胞的核内含有4种m,1种a,8种b
C、若m为胞嘧啶,则b肯定为胞嘧啶核糖核苷酸
D、若a为核糖,则由b构成的核酸彻底水解,得到的化合物最多有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  )
A、促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
B、沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新
C、斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

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科目:高中生物 来源: 题型:

与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是(  )
A、染色体进行复制
B、同源染色体进行联会
C、有纺锤体形成
D、着丝点分开

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中图1为横放在地面上的植物的生长状况,图2表示植物生长素浓度对植物生长的影响曲线.试分析图1中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于图2中的哪一区间(  )
A、Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅱ~Ⅲ区间
B、Ⅱ~Ⅲ区间和Ⅰ~Ⅱ区间
C、Ⅲ~Ⅳ区间和Ⅰ~Ⅱ区间
D、Ⅰ~Ⅱ区间和Ⅲ~Ⅳ区间

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科目:高中生物 来源: 题型:

体外受精过程不包括(  )
A、卵母细胞的采集B、精子获能
C、受精D、胚胎分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,某养鸭场在饲料中添加某种物质生产红心鸭蛋,该种常被用于鉴定生物组织中脂肪的物质是(  )
A、吡罗红B、苏丹Ⅲ
C、斐林试剂D、龙胆紫

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图,下列有关描述错误的是(  )
A、甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核和细菌
B、三种结构中都有染色体
C、从结构上看,甲和乙都具有双层膜
D、从物质组成上看,甲、乙、丙都有遗传物质DNA

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