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【题目】从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是

A. 池塘中的一群鱼

B. 培养皿中的大肠杆菌标准菌落

C. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

D. 培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

【答案】B

【解析】种群是指一定区域内同种生物的所有个体池塘中的一群鱼不应属于同一物种培养皿中的大肠杆菌标准菌落属于种群一棵枯树枝上所有生物属于群落培养基被污染后大肠杆菌和别的细菌和真菌构成群落B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间二硫键连接而成的结构.整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如图所示).在同一个物种中,不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列.
请回答:
(1)合成此抗体时,氨基酸之间发生反应;若某种抗体的一条H链有450个氨基酸,一条L链的有212个氨基酸,则该抗体中含有个肽键.
(2)同一个体中抗体的结构不尽相同,主要是因为V区中的不同.
(3)抗体中_区具有识别和结合抗原的功能;根据图中该区的形状判断,此抗体能与抗原(填a、b或c)结合.
(4)在生产上常用Na2SO4从血清中盐析并分离出所需抗体,获得的抗体仍有活性,这说明在盐析过程中,蛋白质结构(有,没有)改变
(5)蛋白质除具有免疫功能外,还具有 等功能(至少写2点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩,这是由于血液中缺乏

A. B. 钙盐 C. 钠盐 D. 尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项叙述,错误的是( )

A. 人体内的疟原虫是厌氧型的消费者

B. 生产者能将无机物制造成有机物

C. 分解者都是异养需氧型生物

D. 消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子在生物的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明

碳元素参与生物体内所有化合物的组成

地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素

碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

A. ①③④ B. ②③④ C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件.请结合图解回答下面的问题:(图中A,B,C,D,E表示器官或细胞,①②③表示物质.)

(1)图中A通过垂体对B发生作用属于(填“神经”或“体液”)调节;当③分泌过多时,会对A和垂体起作用;图中C是由增殖分化形成的.
(2)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 , 请根据图解分析原因:
(3)当SARS病毒第二次进入机体时,首先对SARS病毒起免疫作用的物质是 , 对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过免疫来完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于显微镜使用的叙述,正确的是

A. 使用高倍显微镜可以观察到叶绿体与线粒体的亚显微结构

B. 用显微镜的凹面镜反光,观察到的细胞数目多,但细胞小

C. 与低倍镜相比,高倍镜下视野变暗,但细胞变大,数目减少

D. 要观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列叙述正确的是(  )

A. 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性

B. I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变

C. 基因c中碱基对若发生改变,生物体性状一定会发生改变

D. 基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是

A递质和激素发挥作用后均失去活性

B神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

C有些神经细胞可以分泌激素

D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

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