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    【题目】下列关于生物体内糖类物质的叙述，正确的是

    A. 麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 B. 单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化

    C. 糖类物质都是细胞内的能源物质 D. 糖类物质在细胞内不能贮存

    【答案】B

    【解析】

    本题考查的是糖类物质的有关内容。麦芽糖仅存在于植物细胞中，A错；单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化，B正确；纤维素并不是细胞内的能源物质，C错；糖类物质在细胞内能贮存，如淀粉、糖原，D错。故本题选B。

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    A. 1/3 B. 1/2 C. 1/9 D. 1/4

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    【题目】关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的分析正确的是

    A. 设计思路一致

    B. 都用到了同位素标记法

    C. 都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论

    D. 所涉及生物的遗传物质都是DNA

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    【题目】下列关于特异性免疫的叙述错误的是

    A. 抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原

    B. 体液免疫对病原休通过血液循环的散播起阻止作用

    C. 人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原休

    D. 效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致把细胞裂解死亡

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    【题目】图表示某农田内田鼠种群数量变化和能量流动图，乙图为甲图中田鼠所摄入能量的去路，其中字母表示相应能量．请据图回答下列问题．

    （1）据甲图分析，田鼠的种群数量呈 型增长，a～c段其种群增长速率的变化情况是 ．
    （2）如果该农田弃耕，较长一段时间后，在农田上逐渐出现量一些灌木丛，这种演替属于 该农田生态系统的抵抗力稳定性 .
    （3）乙图中所缺少的生态系统的成分包括 乙图中C属于第 营养级的能量，B表示.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将消毒后有生命力的小麦种子一直浸没在无菌水中，在温度、光照等适宜条件下，会使种子死亡。下列对种子死亡的原因的分析，合理的是

    A. 缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B. 不能通过光合作用合成有机物

    C. 呼吸作用产生的能量均以热能释放 D. 呼吸作用的产物对其产生毒害作用

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    【题目】如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图．请回答以下问题：

    （1）若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是 ．
    A.体细胞
    B.初级卵母细胞
    C.初级精母细胞
    D.次级精母细胞
    （2）该生物体细胞中染色体数最多有条．假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为 ．
    （3）图Ⅱ中有个染色单体，如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有 ．
    （4）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是

    A. 胰岛素和胰高血糖素 B. 甲状腺激素和促甲状腺激素

    C. 胰岛素和胰蛋白酶 D. 抗利尿激素和RNA聚合酶

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    【题目】一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是（ ）
    A.该孩子的色盲基因来自祖母
    B.这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是
    C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是
    D.父亲的精子不携带致病基因的概率是

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