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7.磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构(见图),磷酸转运器可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质(Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行).请据图回答下列问题:
(1)图中B表示的物质是CO2,它通过自由扩散(方式)进入叶绿体.C物质可以在细胞内的线粒体内膜(具体部位)被重新利用.
(2)光合作用光反应产生的ATP和[H]可以被卡尔文循环所利用,在叶绿体基质(场所)中将物质B转化为磷酸丙糖.若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则有(填“有”或“不”)利于淀粉的合成.
(3)据图推测,磷酸转运器的化学本质是蛋白质.

分析 解答本题需结合图形和表格,因此分析图解和表格为解题关键.过程图表示光合作用过程,其中A为H2O,C为光反应中水光解产生的O2,B为叶绿体吸收的CO2

解答 (1)根据题图可知,B代表CO2,它通过自由扩散进入叶绿体,C物质代表O2,可以在线粒体内膜用于有氧呼吸第三阶段.
(2)若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率(Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行),则有更多的磷酸丙糖用于淀粉的合成.
(3)据图推测,磷酸转运器的化学本质是蛋白质.
故答案为:
(1)CO2       自由扩散      线粒体内膜
(2)(H)(NADPH)     叶绿体基质     有   
(3)蛋白质

点评 本题考查了光合作用的过程等方面的知识,解答此类题目时应明确以下几点:仔细研读题目,获取有效信息,挖掘隐含信息;认真识图并将其与所学光合作用过程图相比较找出异同点;细读设问,明确解决问题的切入点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞生命历程的说法中,正确的是(  )
A.干细胞能产生不同种类的新细胞,一般不含有干细胞
B.一般来说,分化了的细胞会一直保持分化后的状态,直到死亡
C.细胞衰老时细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩形成染色体
D.在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,与细胞凋亡无关

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18.现在大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生了大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇.下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)图中①环节所需的微生物大多分布在富含纤维素环境中,筛选该微生物的方法是刚果红染色法.图中②环节获得的酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种成分,即C1酶Cx酶和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖.
(2)纸张加工过程中,有时加入一些由植物芳香油制成的香精,水蒸气蒸馏法(或蒸馏法)你是植物芳香油提取的常用方法;也可以用植物色素使纸张着色,根据植物色素易溶于有机试剂的特点,可以考虑使用萃取方法提取植物色素.
(3)④过程要注意对接种器材进行灭菌,⑤环节常用的菌种是酵母菌,产生酒精的过程中,要注意对发酵装置进行密闭(或者保证无氧条件).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在人体内,下列细胞产生的基因突变最容易传递给下一代的是(  )
A.骨髓肌细胞B.卵原细胞C.皮肤的表皮细胞D.造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.苯丙酮尿症是由染色体上的基因控制的遗传病,以下是某家族遗传病系谱图(受基因Dd控制),据图回答.

(1)该病是由隐 性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是Dd和dd.
(3)Ⅳ15 的基因型是DD或Dd,是杂合子的几率是$\frac{2}{3}$.Ⅲ9和Ⅲ10都正常,在后代出现了患者的现象在遗传学上叫做性状分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.三肽由3个氨基酸分子脱水缩合而成,其中含有的肽键数为(  )
A.1 个B.2 个C.3 个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于“筛选”的叙述中,不正确的是(  )
A.在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选
B.在制备单克隆抗体、通过植物体细胞杂交的方法获得杂种植株的过程中都要进行筛选
C.在小白鼠胚胎细胞培养过程中,通过筛选可以获得具有无限分裂能力的细胞系
D.从土壤中分离出圆褐固氮菌需要进行筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.宇宙中有两类系统:一类是封闭系统(a),一类是开放系统(b),如图.请回答下列有关生态系统的问题:

(1)生态系统应是b(a或b),任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能.
(2)自然界生态系统有两个重要的特点:一是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态,使系统内的所有成分彼此相互协调,这种平衡是靠自我调节过程实现的;另一个是存在着反馈现象,即当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然会引起其他成分出现一系列相应的变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分.
(3)在自然条件下,生态系统总是朝着种类多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展,直到使生态系统达到成熟的最稳定状态为止.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )
A.J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式
B.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
D.改善空间和资源条件有望使K值提高

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