精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于细胞化合物的叙述,正确的是

①质粒、核糖核苷酸、ATP共有的组成元素是C、H、O、N、P;

②内环境中发生的丙酮酸氧化分解产生ATP的过程,属于放能反应;

③溶酶体含有多种水解酶,可以分解衰老的细胞器,并为细胞生命活动提供原料;

④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖分化;

⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生,用于暗反应C3的还原;

⑥ATP、酶、激素和神经递质等都是细胞中产生的有机物,作用后都立即被分解.

A.①④⑤ B.①③④ C.③⑤ D.①②⑥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DMA(双链)为模板,合成子代DNA。问:

(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间,(A+C): (T + G)的比值 (填“相同”或“不相同”),原因是

(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间存在差异,这些差异是

(3)在一个新合成的DNA中,(A+T):(C + G)的比值,与它的模板DNA任一单链的 (填“相同”或“不相同”)。

(4)有人提出:“吃猪肉后人体内就可能出现猪的DNA”,你是否赞成这种观点 (填“赞成”或“不赞成”),试从DNA合成的角度简要说明理由:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是

A.非姐妹染色单体间的互换都属于基因重组

B.基因突变和基因重组都能产生新的基因型

C.基因重组是生产产生变异的根本来源

D.基因决定生物形状,基因突变后生物的性状一定随之改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关教材中常见实验的叙述错误的有

(1)探究PH对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物

(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型

(3)色素的提取和分离 — 提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅

(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量

(5)观察细胞减数分裂﹣﹣显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞.

(6)观察细胞有丝分裂﹣﹣所选材料中,分裂期时间越长的,观察到分裂期的细胞数越多.

A.3项 B.4项 C.5项 D.6项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生物膜结构,下列说法错误的是

A. 若此为线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2

B. 若此为红细胞膜,其上D具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应

C. 若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是K+、Na+

D. 若此为肝细胞膜,当血糖下降时,肝细胞可释放激素C胰高血糖素,促进肝糖元转化为葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关教材生物学实验的描述,正确的是

A.观察细胞有丝分裂实验中,盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境

B.探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间

C.为区分原核细胞和真核细胞,需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色

D.长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片,很容易观察到染色体加倍的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再给予瞬时光照.下列说法正确的是

A.黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5

B.黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能生成ATP和[H]

C.瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3化合物早

D.光照瞬间,C3含量迅速增加而C5含量迅速减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上8.14周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核细胞内某基因结构示意图,其由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,下列说法正确的是

A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上

B. 该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3:2

C. DNA解旋酶只作用于①部位,限制性内切酶只作用于②部位

D. 该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作.请回答下列问题:

(1)若想检测水样中细菌含量,常采用____法进行接种.从物理性质看选用的培养基属于____培养基.在接种前,需要先选取若干灭菌后的空白平板进行培养,其目的是____.

(2)该研究小组将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液; 经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为____.对获得的目的菌种,可采用____的方法长期保存.

(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过____灭菌.在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的是____.

查看答案和解析>>

同步练习册答案