现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：
（1）在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率 ，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。
（2）在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。
科目：高中生物 来源： 题型：
现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。下列有关分析错误的是 （ ）
A 在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的有氧呼吸引起的
B A种子比B种子的呼吸速率比B种子呼吸速率快
C A、B种子释放CO2量的变化趋势相同
D在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是进行了有氧呼吸
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科目：高中生物 来源： 题型：
（15分）
Ⅰ．（3分）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：
（1）在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率 ，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。
（2）在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。
Ⅱ．（7分）某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100～200mg? L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg?L-1）、蒸馏水、喷壶……
方法步骤：
（1）将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
（2） 。
（3） 。
（4）连续观察6周，记录并统计 。
实验结果预测：（请在图中将预测的结果以折线的形式表示）
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科目：高中生物 来源： 题型：
（09安徽卷）29．（15分）
Ⅰ．（3分）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们
分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等
量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：（1）在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的
引起的，A种子比B种子的呼吸速率 ，
A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。
（2）在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。
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科目：高中生物 来源：2010年安徽省马鞍山市高一下学期期中考试生物卷 题型：综合题
Ⅰ.（4分）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：
（1）在t1-t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的＿＿＿＿＿＿引起的，A种子比B种子的呼吸速率＿＿＿＿， A、B种子释放CO2量的变化趋势是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在0-t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是＿＿＿＿＿＿。
II. （6分）下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图。根据图示分析回答：
⑴图中A表示的过程为＿＿＿＿＿＿，其中生成的ATP所需能量来自＿＿＿＿＿＿。
⑵图中B表示的过程为＿＿＿＿＿＿，此过程进行的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶图中C过程产生水的部位是＿＿＿＿＿，ATP水解释放的能量直接用于＿＿＿＿＿＿＿＿。
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