A、四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种 |
B、四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离 |
C、四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组 |
D、四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种、多倍体育种 |
B、c过程利用的原理是染色体变异 |
C、a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 |
D、要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动作要迅速小心 |
B、加入腐乳浸液后,要用胶条将瓶口密封 |
C、因为其内有盐,一定不会再滋生其他微生物 |
D、封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯火焰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACA | CGA | UGG |
密码子 | GCU | ACU | CGU | --- |
密码子 | GCC | ACC | CGC | --- |
密码子 | GCG | ACG | CGG | --- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无敏感性个体 |
B、抗药性个体多于敏感性个体 |
C、无抗药性个体 |
D、敏感性个体多于抗药性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少、减少、增加、不变 |
B、增加、增加、增加、不变 |
C、增加、减少、增加、不变 |
D、增加、减少、增加、降低 |
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