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18.下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)图中④的名称是肽键;图中表示R基的代号是②③⑤.
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合(反应),在这个过程中,相对分子质量减少了36.
(3)组成这类化合物的基本单位的结构通式是

分析 本题是对氨基酸的结构通式、分类和分类依据及氨基酸脱水缩合反应反应的考查,分析题图可知,①是氨基,②是侧链基团R,③是侧链基团R,④是肽键,⑤是侧链基团R,⑥是羧基.

解答 解:(1)分析题图可知,④-CO-NH-,是肽键;②③⑤是氨基酸的侧链基团R.
(2)氨基酸之间通过脱水缩合反应形成该多肽链,由于该肽链含有 3个氨基酸,形成了2个肽键,脱去了2分子水,因此,在这个过程中,相对分子质量减少了2×18=36.

(3)由于②③⑤3个R基团各不相同,因此该化合物有3种氨基酸,结构通式是

故答案应为:
(1)肽键      ②③⑤
(2)脱水缩合(反应)      36
(3)

点评 本题的知识点是氨基酸的结构通式、氨基酸的分类和划分依据,氨基酸的脱水缩合反应过程,对于肽链片段各部分结构的分析是解题的突破口,对氨基酸脱水缩合反应过程的理解和应用是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用Ii、Aa、Bb表示)控制.研究发现,体细胞中b基因数多于B时,B基因的表达减弱而形成粉红花突变体.基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图甲乙所示.请分析并回答:

(1)正常情况下,甲图示意的红花植株基因型有4种.
(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色色素的合成量与体细胞内基因(B与b)的数量有关.对B与b基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异(见如图所示).
B基因的mRNA:-ACGUACGAUAGUGGGUGA
b基因的mRNA:-ACGUAGGAUAGUGGCUGA
二者编码的氨基酸在数量上相差4个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其根本原因是B基因和b基因的脱氧核苷酸对(碱基对)的排列顺序不同.
(3)基因型为iiAaBb的花芽中,出现基因型为iiAab的一部分细胞,推测这是在细胞分裂过程中染色体发生数目或结构变异导致的.基因型为iiAAb的突变体自交所形成的受精卵中约有$\frac{1}{4}$不能发育,推测其原因是B或b基因是受精卵发育所必需的.
(4)欲确定iiAaBbb植株属于图乙中的哪种突变体,设计实验如下.
假设:图乙所示的染色体上不携带I与i、A与a基因;实验过程中不存在基因突变与交叉互换;各型配子活力相同.
实验步骤:
让该突变体植株与基因型为iiAAbb的植株杂交,观察并统计子代表现型及比例.
预测结果:
Ⅰ.若子代表现型及比例为红:粉红:白为1:1:2,则该突变体植株属于突变体①类型;
Ⅱ.若子代表现型及比例为红:粉红:白为1:2:3,则该突变体植株属于突变体②类型;
Ⅲ.若子代表现型及比例为红:白为1:1,则该突变体植株属于突变体③类型.

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9.下列有关植物生命活动调节的问题,请据题回答:
(1)萘乙酸(NAA)主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表所示实验:
组别处理培养
A组去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有2(1、2或3)组对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生的影响.
(2)研究者取生长良好、4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示.

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明乙烯可诱导气孔关闭.
②用0.004%浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测乙烯通过诱导NO的产生,导致气孔关闭.

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6.如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构图,请据图回答下列问题

(1)A~D图中,图C 是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无核膜包被的细胞核.
(2)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是A、D(填代号).
(3)A细胞中与吸水、失水密切相关的细胞器是[5]液泡.
(4)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照内质网→高尔基体→细胞膜(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(5)要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是同位素标记法.

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13.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于(  )
A.促进细胞凋亡B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂D.诱导细胞分化

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3.如图为植物有丝分裂示意图(此植物体细胞有6条染色体),根据图回答:

(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序C、A、E、B、D.
(2)写出字母对应的细胞分裂时期:B为后期,E为中期.
(3)图中细胞内有6条染色体的时期是ACDE.
(4)B 图中的染色体数是12条;染色单体数是0条,DNA数是12个;
(5)若要观察此植物的染色体形态,需要制作临时装片,制作装片过程中,主要操作步骤的正确顺序应该是A
A.解离、漂洗、染色、制片    B.漂洗、解离、染色、制片
C.解离、染色、漂洗、制片    D.漂洗、染色、解离、制片.

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10.HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体.回答下列问题:
(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的RNA,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成cDNA.获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞.
(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是抗体.该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是抗原抗体特异性结合.
(3)科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制作出了早早孕试纸.要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,需要先将人绒毛膜促性腺激素注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠的脾脏中提取出的B淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合,获得杂交瘤细胞.

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7.豌亘素是野生型婉豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,下面是研究人员利用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)及野生型纯种豌豆进行多次杂交实 验的结果.请分析回答下列问题:
实验一:品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3
实验二:品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13
(1)根据上述杂交结果,可以推测:有无豌豆素的产生由两对等位基因控制.品系甲和品系乙的基因型分别为AABB和aabb(若一对等位基因,用A、a表示,若两对用A、a和B、b表示,以此类推实验二中F2出现所示性状及其比例的实质是:F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
(2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,简要写出杂交实验的过程并预期实验结果.
过程:选用实验二的匕与品系乙杂交.
结果:有豌豆素:无豌豆素=1:3.
(3)若上述推渕正确,且决定产生豌豆素的基因A对a为显性,则基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而基因b没有.

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8.下列关于遗传信息的内容正确的是(  )
A.不同DNA分子中$\frac{(A+T)}{(C+G)}$比例是不变的
B.DNA分子的每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接储存足够量的遗传信息
D.来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同

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