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将状况相同的某种绿叶分成相同的四组,在不同温度下先暗处理l小时,再用相同适宜的光照射1小时,测其重量变化(假设在有光和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到如下表的数据,不能得出的结论是

A.27℃时该绿叶在整个实验期间积累的有机物是2mg

B.28℃时该绿叶光照后比暗处理前重量增加3mg

C.29℃是该绿叶进行光合作用和呼吸作用的最适温度

D.30℃时该绿叶经光合作用合成有机物的总量是3mg

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验的操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定可以不使用显微镜,也能看到橘黄色反应出现
C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对曲线所示生物学意义的描述,错误的是

A.若①纵坐标表示有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量

B.若②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度

C.若③纵坐标表示光合速率,则横坐标可表示光照强度

D.若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率.则横坐标可表示O2浓度

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,容器中O2和CO2的变化情况如下表:

变化量/O2浓度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量/mol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.7

0.7

C02释放量/mol

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.7

0.7

下列有关叙述中正确的是

A.在O2浓度为0~3%时只进行无氧呼吸

B.贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件

C.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强

D.无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子的双链在复制时解旋,这时下列哪一对碱基从氢键连接处分开

A.鸟嘌呤与腺嘌呤 B.鸟嘌呤与胸腺嘧啶

C.腺嘌呤与胸腺嘧啶 D.胸腺嘧啶与胞嘧啶

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是有关酶的叙述说法中正确的是

①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质

②酶的合成场所可以是核糖体,也可以是细胞核

③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键

④酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网、高尔基体加工、分泌

⑤为了验证某种物质是消化酶,可用斐林试剂

⑥酶的组成成分中有可能含有糖类。

A.全部都正确 B.有两个正确 C.有三个正确 D.有五个正确

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是

A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布

B.同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布

C.单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布

D.在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA,由此说明DNA、RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为探究酵母菌细胞呼吸类型的装置,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸的是

A.装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移

B.装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴右移

C.装置1中红色液滴不移,装置2中红色液滴右移

D.装置1中红色液滴右移,装置2中红色液滴左移

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.右图是动植物细胞的亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[1]的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子.
(2)图A中与分泌蛋白合成有关的有膜细胞器有8、5、9.
(3)图B中与能量转换有关的细胞器有
4、9.
(4)图B中[7]的主要成分是纤维素和果胶,与其合成有关的细胞器是5高尔基体(编号和细胞器名均填上)
(5)图B中[6]的功能是与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.

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