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    （6分）右图为吞噬细胞吞噬分解病菌的示意图，请据图回答：

    （1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的结构特点

            ___有密切关系，该过程属于           免疫。

    （2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原特性，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B淋巴细胞受到抗原刺激而活化后，经增殖并分化为          细胞和         细胞。

    （3）在细胞免疫中效应T细胞不仅可与靶细胞密切接触，并使靶细胞裂解；也能释放

    _________________，以增强有关免疫细胞的效应。

    （4）B淋巴细胞和T淋巴细胞两者都起源于___________________，但分化的场所不同。

    （1）流动性  非特异性免疫

    （2）效应B细胞（浆细胞）、记忆细胞

    （3）细胞因子（淋巴因子、干扰素）

    （4）骨髓造血干细胞

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    科目：高中生物 来源：2014届河南省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (每空1分，共8分)右图为特异性免疫过程中吞噬细胞吞噬细菌的示意图，请回答下列问题：

    (1)吞噬细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是吞噬细胞不具有          等细胞器；与细菌相比，结构上最主要的区别是吞噬细胞                。

    (2)图中文字和标号所表示的内容中，可能含有RNA的为                                           

    (填序号和名称)。

    (3)该细胞中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是        (填名称)。

    (4)④是对                       (填序号和名称)中合成的物质进

    行加工的场所。

    (5)此细胞来源于骨髓中               细胞的分裂、分化，在分裂末期，重新出现的生物膜结构有                         。

    (6)若该图为胰岛B细胞，则细胞器中                   (填名称)的含量更多，此细胞器在绿藻有丝分裂末期具有重要作用。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    　右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：

    （1）这种吞噬作用与细胞膜的     　　　   有密切关系。对病菌的这种吞噬清除作用属于     　　　   免疫。

    （2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，只是将内部隐藏的     暴露出来，呈递给      　　　    或      　　 ，使之增殖、分化成      　　　。当细菌在体液中活动时，会被相应的     　　　   消灭，此物质的化学本质是          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07粤东四校联考）（4分）右图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。图中的溶酶体能够与食物泡合并为吞噬溶酶体，溶酶体中含有多种水解酶，可以将病原体消化，最后将消化的残体排出细胞。请据图回答：

    （1）图中①和③过程说明细胞膜的结构具有　　　　。

    （2）图中依靠溶酶体进行的②过程产生的免疫是否具有特异性？　　　　　　　。

    （3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被彻底清除，但能将细菌内部隐藏的　　　　　　　　　　暴露出来并呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化为（要求写出三种细胞，每个得一分）：                 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：

    （1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的    有

    密切关系，该过程属于        免疫。对细菌的分解是一

    种        过程。

    （2）吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，使病

    菌内部隐藏的         暴露出来，呈递给     或     ，

    使之分化为             。该病菌在体液中活动时，会

    被          消灭；进入细胞内部时，则会被           攻击。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    42. (18分)右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：

    （1）这种吞噬作用与细胞膜的______________有密切关系。 对病菌的这种吞噬清除作用属于______________免疫。

    （2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，通过吞噬细胞的______和________，暴露出这种病原体_______的抗原。这些抗原传递给T细胞，T细胞将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后增殖并分化，产生大量的__________，产生抗体。抗体与_______结合从而抑制病原体的_________或对人体细胞的__________。

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