第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | 第14天 | |
实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% | 97% |
对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 80% | 90% | 97% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 |
B、线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 |
C、细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 |
D、细胞核、线粒体、核糖体、中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、mRNA可作为合成蛋白质的直接模板 |
B、mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸 |
C、mRNA上有四种核糖核苷酸,代表20种氨基酸的密码子有61种 |
D、mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的有机物 |
C、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
D、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C):b2链的(A+U+G)=1 |
B、由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 |
C、若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 |
D、图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞 |
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