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下图表示人体免疫反应的某些过程,下列分析不正确的是

A.a表示吞噬细胞,具有识别特定抗原的能力
B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
D.c与b细胞相比具有更加丰富的内质网

A

解析试题分析:a是吞噬细胞,d是T细胞,b是B细胞,c是浆细胞,e是效应T细胞,吞噬细胞的识别作用不具有特异性,A错误;B细胞受抗原刺激后能增殖分化,B正确;效应T细胞使靶细胞的死亡属于细胞凋亡,C正确;浆细胞合成蛋白质能力比B细胞旺盛,所以内质网多,D正确。
考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对一株玉米白化苗研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,导致该基因不能正常表达,功能丧失,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于

A.染色体数目变异 B.基因突变
C.染色体结构变异 D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将红甜菜根的切片均分成若干组,分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时问,测量各组浸出液的花青素含量,结果如下图。以下分析正确的是

A.本实验没有设置对照组,自变量为温度
B.温度高于45℃的浸出液才有花青素
C.与45℃相比,60℃时膜通透性大大增加
D.温度越高运输花青素的载体活动越强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体细胞呼吸作用过程,甲、乙代表物质,①~③代表生理过程。下列叙述正确的是

A.①、③过程的场所相同
B.②过程的酶分布在线粒体基质
C.②、③过程都有CO2产生
D.②、③过程都能产生H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞中某种生理过程,以下叙述不正确的是

A.丙的合成是由甲、乙共同控制的
B.甲、乙中共含有A、G、C、T四种碱基
C.若甲中发生一个组成单位的替换,丙的结构可能会受到一定程度的影响
D.若a、b上分别有x和 y个密码子,丙中最多有(x +y)/3个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下是有关实验探究的组合,其中完全正确的是(        )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是(        )

A.人体受到刺激时,兴奋在反射弧中的传递是双向的
B.细胞发生渗透吸水时,水分子的扩散是单向的
C.细胞中分泌蛋白合成时,遗传信息的传递是单向的
D.生物进化时,变异和自然选择都是定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是(        )

A.不放药物时,刺激B处,观察现象
B.药物放在A处,刺激B处,观察现象
C.药物放在B处,刺激C处,观察现象
D.药物放在C处,刺激B处,观察现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是

A.制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染 
B.制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢 
C.制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟 
D.三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核 

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