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人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是

A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

C.促进效应B细胞释放淋巴因子

D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届广西名校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某草原食物链草→兔→狐中能量流动关系如下表,表单位是J/(hm2•a)。

生产者固定的太阳能

初级消费者摄入量

初级消费者同化量

初级消费者呼吸量

次级消费者摄入量

次级消费者同化量

刺激消费者呼吸量

A

B

C

D

E

F

G

(1)能量从兔传递到狐的效率是________(用表中字母答题)。

(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查兔种群密度。为保证调查结果的准确,取样时应注意__________。在1hm2范围内,第一次捕获标记50只兔,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是_____只/hm2。野兔天性警觉,经捕获后难以再次捕获,会导致种群密度估算结果比真实值_______。(偏大,不变,减小)

(3)能量沿食物链草→兔→狐流动时逐级递减的原因是____________。

(4)狐能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕。可见,信息能够起到 __________的作用,维持生态系统的稳定。

(5)狐在该生态系统中属于____________,其通过自身代谢,能将有机物转化为无机物排出体外后又可以被生产者重新利用,可见,其在生态系统中的作用是___________;若草的种类减少,则与原来相比,该草原生态系统的恢复力稳定性将____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

感冒后进行肌肉注射,药物一般直接进入

A.组织液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞内液

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是( )

A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。a~d表示物质,已知a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是:

A. 下丘脑合成后通过结构乙释放的d只作用与肾小管和集合管

B. 若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量将升高

C. 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节

D. 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是

A.下丘脑有体温调节中枢,也能感受细胞外液渗透压变化

B.血糖降低时胰岛素增加,可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

C.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因自由组合规律的叙述不正确的是

A.子二代性状的分离比为9:3:3:1

B.子二代出现与亲本性状不同的新类型

C.测交后代的分离比为1:1:1:1

D.减数分裂形成配子时等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为aaBbCC的生物体与基因型为AaBbcc的生物杂交,子一代中与亲代表现型不同的后代占

A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。请回答:

(1)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,其通过 的方式增大了膜面积。中心体常见于 细胞,与细胞的有丝分裂有关。

(2)在病毒侵染等多种因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到高尔基体进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质网应激蛋白(BiP)与折叠错误或未折叠蛋白结合,将其运出内质网被消化分解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反应,剪接的HaclmRNA翻译的Hacl蛋白通过核孔进入细胞核,增强 基因的表达,以恢复内质网的功能。

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