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下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是

A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
B.水稻和稗草争夺阳光
C.当日照达到一定长度时植物才能够开花
D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长

C

解析试题分析:蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”“食”与“被食”的关系说明了信息能调节生物种间关系,故A正确。水稻和稗草争夺阳光是种间竞争,故B正确。当日照达到一定长度时植物才能够开花,说明了生命活动的进行离不开信息传递,故C错误。云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长也说明了信息能调节生物种间关系,故D正确。
考点:本题考查信息传递相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。下列说法错误的是

A.图甲中,光照强度为a时,光合作用速率等于零
B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳
C.图乙中,当光照强度为b时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D.图乙中,限制c点光合作用速率的因素主要是CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是

A.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
B.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S型曲线
C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生
D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究性课题小组的同学对植物生长素设计了图1、图2所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法不正确的是
    

A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光将生长素分解了
C.由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了
D.胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统依赖于外界能量输入
B.依靠自我调节实现生态系统稳态
C.自然生态系统常常趋向于稳态
D.营养结构越复杂,恢复力稳定性越强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生态系统中的四种生物构成一条食物链a―→b―→c―→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是

A.若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏
B.M1一定不是a种群固定的太阳能总量
C.d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
D.若M2大量增加,一般会导致M1减少M3增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是

A.菌种均可来自于自然环境 
B.将原料灭菌后再发酵 
C.保证在无氧环境下发酵 
D.适宜的温度都是相同的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有三位同学,利用稀释涂布平板法来测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释106倍的培养基中,得到如下表所示的结果。你认为下列数据中最接近真实值的是(  )

同学
统计菌落数
平均值

230
230

21、212、256
163

222、260
241
A.230      B.163     C.241   D.236

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对图K5­1中新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测,描述错误的是(  )

图K5­1

A.若有大量气泡产生,则可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,则量筒中产生气泡的速度加快
C.一段时间后气泡量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

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