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2.仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是(  )
A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成
B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D.细胞分裂后最终形成两个子细胞

分析 通常把减数第二次分裂成为特殊情况的有丝分裂,因此减数分裂和有丝分裂的区别主要发生在减数第一次分裂,区分关键是看是否有同源染色体配对行为(即联会)、四分体以及同源染色体分离等变化.

解答 解:A、减数第一次分裂间期和有丝分裂间期均出现DNA复制和蛋白质合成,形成姐妹染色单体,A错误;
B、减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,姐妹染色单体分离进入两个子细胞,B错误;
C、减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,四分体的非姐妹染色单体交叉互换,发生部分DNA交换,而有丝分裂过程不会出现交叉互换的现象,C正确;
D、有丝分裂和和减数第二次分裂一个细胞都形成2个子细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题难度中等,属于考纲理解层次,考查减数分裂和有丝分裂的区别,解答本题的关键是理解有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为和数目变化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动物生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.一个效应B细胞只能分泌一种抗体
B.通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫
C.胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖
D.从雄蛙中提取促性腺激素注射到雌蛙体内,也能促进排卵

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•滨州校级期中)下列关于细胞化学成分的叙述中,正确的是( )

A.肝脏细胞中含量最多的化合物是糖原

B.RNA分子中也有糖类物质

C.DNA的多样性和特异性取决于核苷酸的种类、数量和排列顺序

D.当生物体内的结合水与自由水的比值升高时,生物体的新陈代谢旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.

(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.
(2)用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端(填“培养液中”或“茎芽尖端”).
(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用.实验中两种激素共同处理时,这种作用更为显著.
(4)A、B、C三组单独使用GA3的结果分别为18cm、6.5cm、6.0cm说明细胞越成熟,对GA3的敏感度越低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、NADPH([H])共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖
C.糖蛋白、抗体、酶的作用都具有特异性
D.引起手足口病的病原体--肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于四分体正确的叙述是(  )
A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体就是一对同源染色体
C.一对同源染色体就是一个四分体D.一个四分体就是两对染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某一个生物的五个细胞分裂示意图.请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的AC,减数分裂的是BDE.
(2)具有同源染色体的细胞有ABCE.
(3)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有AD.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.动物细胞的有丝分裂过程与高等植物细胞明显不同的是(  )
A.间期有染色体的复制
B.后期有着丝点的分裂
C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中
D.中心粒周围出现星射线,形成纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关ATP的叙述错误的有几项(  )
①人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
③在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
④ATP中的“A”与DNA中的碱基A含义不同
⑤ATP的分子简式可以表达为A~P~P~P
⑥在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
⑦在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多
⑧黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
⑨ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
⑩ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解.
A.四项B.五项C.六项D.七项

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