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10.下列关于糖的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖和蔗糖分子均有还原性
B.半乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.葡萄糖和麦芽糖均可被水解

分析 糖类的种类:
(1)单糖:不能被水解,可直接被吸收.最常见的是葡萄糖,另外比较常见还有果糖、核糖和脱氧核糖等.葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质.
(2)二糖:由两分子单糖缩合而成,必需水解为单糖才能被细胞吸收.最常见的是蔗糖,还有麦芽糖以及人和动物乳汁中的乳糖.
(3)多糖:由多个单糖缩合而成,是生物体内糖绝大多数的存在形式,必需水解为单糖后才可被吸收.最常见的是淀粉,作为植物细胞内的储能物质存在于细胞中.另外还有糖原作为动物细胞的储能物质存在于动物细胞中,纤维素是构成植物细胞壁的主要成分.多糖的基本单位都是葡萄糖.
还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖,还原糖用斐林试剂鉴定产生砖红色沉淀.

解答 解:A、蔗糖为非还原性糖,A错误;
B、半乳糖为单糖,可以被小肠上皮细胞直接吸收,B正确;
C、构成纤维素的单体是葡萄糖,C错误;
D、葡萄糖为单糖,不能被水解,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了糖类的有关知识,要求考生能够识记糖类的种类以及分类的依据;明确单糖不能再被水解;识记还原糖的种类并进行相关判断,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列结构中不能产生CO2的是(  )
A.小麦细胞的细胞质基质B.人心肌细胞的线粒体
C.乳酸菌的细胞质基质D.酵母菌的细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.组成DNA和RNA的元素种类不相同
B.纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的
C.不同氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基
D.蛋白质是组成细胞的重要成分,可被苏丹Ⅲ染液染成紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程.下列相关叙述错误的是(  )
A.甲图中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输
B.甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C.乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性
D.乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP(能量)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.观察细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察人的成熟的红细胞,可以观察到核糖体等结构
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物在目镜上
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴蒸馏水,然后再盖盖玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用了生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如表实验:
①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙;
②将甲乙丙枝条的下端分别浸泡在如表所示的溶液中;
枝条
溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根状况,结果根的生长如图所示.请回答下列问题:
(1)你认为他们的子课题是吲哚丁酸浓度对扦插枝条生根的影响.
(2)在他们设计的实验中,设置清水组的目的是对照作用.
(3)实验的结果是甲枝条生根最多,乙枝条不生根,丙枝条生有少量根.其原因是甲由于IBA浓度适宜,大量生根;乙枝条由于IBA浓度过高,抑制了枝条生根;丙枝条中芽产生的生长素对生根有一定促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列细胞中,不属于免疫细胞的是(  )
A.吞噬细胞B.T淋巴细胞C.浆细胞D.胸腺细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于真核细胞的细胞核的说法,正确的有:(  )
①细胞核都位于细胞的正中央;
②每个细胞中都有且只有一个细胞核;
③细胞核是遗传信息库;      
④细胞核是细胞的代谢和遗传中心.
A.①②③④B.①②③C.③④D.只有③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.假如某大肠杆菌的DNA分子用15N标记后期相对分子质量为a,用14N标记后的相对分子质量是b,现将用15N标记后的大肠杆菌,培养在含有14N的培养基中,子一代、子二代的DNA的平均相对分子质量分别为(  )
A.$\frac{(a+b)}{2}$,$\frac{(a+3b)}{4}$B.a+b,a+3bC.$\frac{(a+b)}{2}$,$\frac{(a+3b)}{2}$D.a+b,(a+b)3

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