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    回答相关细胞器之间的分工的问题；
    ①液泡：内有
     
    ，可调节植物细胞的环境，使植物细胞保持坚挺
    ②叶绿体：能进行
     
    的植物细胞所含有的细胞器，是“
     
    ”和“
     
    ”
    ③（1）
     
    ：细胞进行
     
    的主要场所，是细胞的“
     
    ”
    ④内质网：是细胞内
     
    合成和加工及
     
    合成的“车间”
    ⑤（2）
     
    ：主要是对来自内质网的
     
    进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
    ⑥核糖体：是“
     
    的机器”
    ⑦中心体：与细胞的
     
    有关
    ⑧溶酶体：含有
     
    ，是细胞内得“消化车间”
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：图示中上半部分有细胞壁、叶绿体、液泡，表示高等植物细胞，下半部分没有细胞壁但有中心体，表示动物细胞．结合细胞器的结构和功能解答本题．
    解答： 解：①液泡内有细胞液，可调节植物细胞的环境，使植物细胞保持坚挺．
    ②叶绿体是能进行光合作用的植物细胞所含有的细胞器，是“养料制造车间”和“能量转换站”．
    ③（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．
    ④内质网是细胞内蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”．
    ⑤（2）高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”．
    ⑥核糖体是“生产蛋白质的机器”．
    ⑦中心体与细胞的有丝分裂有关．
    ⑧溶酶体含有多种水解酶，是细胞内得“消化车间”．
    故答案为：
    ①细胞液
    ②光合作用     养料制造车间     能量转换站
    ③线粒体        有氧呼吸        动力车间
    ④蛋白质         脂质
    ⑤高尔基体      蛋白质
    ⑥生产蛋白质
    ⑦有丝分裂
    ⑧多种水解酶
    点评：本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞器的结构和功能等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题，属于简单题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于诱变育种的说法中不正确的是（　　）
    A、青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变
    B、诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能
    C、一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型
    D、能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[
     
    ]．
    （2）A的名称是
     
    ，B的名称是
     

    （3）抗体的化学成分为
     
    ．当
     
    细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的
     
    细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （4）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[
     
    ]和[
     
    ]过程发挥免疫作用．
    （5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[
     
    ]和[
     
    ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与
     
    特异性结合而被灭活，最后由
     
    清除．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：

    （1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于
     
    ．
    （2）激素丁是
     
    ，激素丙是
     
    ．
    （3）如果甲状腺激素的合成量过多时，图中①的含量变化趋势是
     
    ．这是一种
     
    调节机制．
    （4）激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某对夫妇中妻子为表现型正常女性，其父母均正常，但是有一个患有白化病的姐姐和一个患有红绿色盲的哥哥．丈夫自身和母亲表现型正常，但是其父亲患有白化病，另有一个弟弟患有色盲．用A、a表示白化病相关基因，用B、b表示色盲相关基因．
    （1）该对夫妇中丈夫的基因型为
     
    ．
    （2）这对夫妇所生的子女中两病兼发的几率是
     
    ，他们所生的女儿中，只患有一种病的几率是
     
    ．
    （3）如果这对夫妇已经有一个两病兼发的孩子，则妻子的基因型是
     
    ，这个孩子的基因型是
     
    ．他们再生一个孩子仍然两病兼发的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．

    （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （2）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶
     
    个．
    （3）在利用AB获得C的过程中，一般用同种限制酶切割A和B，使它们产生
     
    ，再加入DNA连接酶才可形成C．
    （4）为使过程⑧更易进行，可用
     
    （药剂）处理D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统的食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网有
     
    条食物链．
    （2）鹰在该食物网中占有
     
    个营养级．
    （3）该食物网中未包含的生态系统的成分是：
     
    和
     
    ．
    4）在绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰这条食物链中，若鹰要增重lkg，（能量传递效率均为10%），则需消耗绿色植物
     
    ．
    （5）在这个食物网中，绿色植物通过散发花香来传递
     
    信息，吸引昆虫前来采蜜，帮助传粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图．图2、图3、图4是图1中部分结构的放大，据图回答问题：
    （1）图1所示生物的细胞结构与硝化细菌细胞结构的最大不同为：
     

    （2）图1左侧图中的结构①～⑦中不应该出现的结构是[
     
    ]；图1右侧图中可能含有水溶性色素的结构是[
     
    ]；若图1右侧为洋葱根尖分生组织细胞，则不应具有的细胞结构为：[
     
    ][
     
    ][
     
    ]；图4中，结构15与图1左侧结构[
     
    ]的形成有关．
    （3）图2、图3、图4所示在结构上的主要共同点是
     
    ．图2、图3所示结构的名称分别是
     
    、
     
    ．图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有
     
    层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关核酸分子结构的叙述，错误的是（　　）
    A、核酸分为DNA和RNA两大类
    B、单体是核苷酸．1个核苷酸由1分子的含氮碱基、1分子五碳糖和1分子磷酸组成
    C、DNA和RNA相比，只有五碳糖不同
    D、DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中

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