【题目】下列为种子萌发及植株生长的相关问题:
(1)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月，可使种子提前萌发，原因是种子中_____ (填激素名称)增加，打破了种子休眠。
(2)含淀粉多的小麦种子在萌发初期，种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等，说明种子此时进行的细胞呼吸方式是____(细胞呼吸的底物是葡萄糖)。
(3)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理，结果如图所示，该结果____(填“能”或“不能”) 体现生长素促进豌豆离体的茎段生长量的作用具有两重性。再将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为acm,为进一步确定其浓度,将待测溶液稀释为原浓度的一半,取原相同切段浸入，测得其生长量为bcm,则其可能的结果及结论是__________________。
【答案】赤霉素 有氧呼吸和无氧呼吸 不能 若b>a,则原浓度为16mol/L;若b<a,则原浓度为4mol/L
【解析】
种子萌发过程中，当胚根未长出时，种子不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，消耗细胞中的有机物，为种子萌发提供能量和营养，有机物的总量下降。当胚根长出后，种子可以从土壤中获取营养物质。细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量，可释放出大量的能量。根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，可以判断12h～24h，种子主要进行无氧呼吸，胚根长出后，种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大。
（1）打破种子休眠的激素是赤霉素。
（2）含淀粉多的小麦种子在萌发初期，种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等，说明种子此时进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸。因为只存在无氧呼吸时O2吸收量为0，产生CO2不为0，只存在有氧呼吸时，吸收O2和释放CO2的速率都不为零且相等，只有两种呼吸都存在时，种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等。
（3）将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理，该结果不能体现生长素促进豌豆茎段伸长的作用具有两重性，只体现促进作用，没有抑制。再将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为acm，为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，取原相同切段浸入，测得其生长量为bcm，则结论是若b>a，则原浓度为16umol/L，若b<a，则原浓度为4umol/L。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示菠菜叶肉细胞光合作用与呼吸作用过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中①～⑥代表有关生理过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 过程④、⑤、⑥发生在生物膜上
B. 过程②、③、⑥所需酶的最适温度相同
C. 过程②、③、⑤产生的[H]所代表的物质相同
D. 过程②、③、④、⑤均伴随ATP的产生
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【题目】某科研人员研究了日光温室中黄瓜不同叶位的叶片的光合作用，数据如下，请回答：
叶位 | 基粒厚度 | 片层数 |
上位叶 | 1．79 | 10．90 |
中上位叶 | 2．46 | 17．77 |
基部叶 | 3．06 | 17．91 |
（1）研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜_______________叶片的光合速率，实验结果如甲图所示，据图可知，光合速率从大到小排列的叶片顺序依次为__________________。研究者推测，这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。
（2）为了证实（1）中的推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到乙表所示结果。
①实验结果表明，不同叶位的叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果________________（填完全一致或不完全一致）。
②叶绿体中对光能的吸收发生在___________（填场所），虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对弱光环境的一种适应，但是基部叶光合速率仍然最低，因此推测：除了叶龄因素外，光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。
（3）为了证实（2）中的推测，请你设计相关实验，简述你的实验思路：______________________，与（1）的结果相比较，若___________________________________，则证实这一推测成立。
（4）根据上述研究结果，请你为温室栽培提高黄瓜产量，提出可行性建议__________________________。
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【题目】下丘脑是人体内分泌的枢纽。在人体内环境稳态调节过程中发挥着重要作用。图19中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域，A、B、C表示不同的调节途径。请据图回答下列问题：
(1)人在炎热环境中，汗腺分泌增强，这是下丘脑通过__________(填图中字母)途径调节的，该反射弧的效应器是________________________________________________。
(2)人饮水不足时，使乙区域中渗透压感受器兴奋的适宜刺激是________________________，此后垂体释放的信息分子是__________________。
(3)C途径可代表寒冷刺激时____________激素分泌的分级调节，寒冷可引起丙区域某种激素分泌增多，该过程的调节方式是_______________。
(4)若某人的下丘脑被破坏，此人的血糖调节能力不会完全丧失，理由是________________________________________________________________________。
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【题目】根据如图所示的进化过程分析，下列叙述与图表述的意思最相符的是（ ）
A.初始种群→基因突变→遗传差异积累→新物种形成
B.初始种群→环境隔离→生殖隔离→新物种形成
C.初始种群→环境隔离→遗传差异不断积累→随着时间的推移→自然选择→新物种形成
D.初始种群→环境隔离→自然选择→遗传差异不断积累→生殖隔离→新物种形成
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【题目】马铃薯含有丰富的淀粉、氨基酸、多种维生素和无机盐，是种植广泛的农作物。侵染病毒后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请回答下列问题：
（1）利用马铃薯的茎尖进行离体培养可以获得脱毒苗，原因在于____________________，该过程依据的原理是_________________________________。
（2）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大 致如图所示：
①构建基因表达载体过程中需要用__________（酶）处理。目的基因转录过程中，__________能使转录在所需要的地方停止下来。
②将目的基因导入马铃薯细胞使用了__________法，要用__________处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。
③目的基因导入马铃薯细胞后，是否可以稳定维持和表达，要通过检测与鉴定，马铃薯的DNA上是否插入了目的基因的检测方法是____________________。
（3）生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低病毒的__________基因频率的增长速率。
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【题目】（1）农业生产上，密植可提高光能、土壤中无机盐等资源的利用率，但是种植过密也可能造成减产。种植过密后，作物底层叶片有时会发黄的原因是_______________。
（2）在一定光强和适宜温度下，甲乙两种植物随环境CO2浓度变化趋势如图。
当环境CO2浓度大于a时，甲乙两种植物中，对光能利用率较低的植物是____________；若纵坐标表示氧气释放相对速率，环境CO2浓度为c时，植株甲对光能利用率是植株乙的____________倍；若空气中CO2浓度为0. 03%，对植物的光合作用来说，一般达不到最大光合速率。有地区夏季多为南风，若植物甲为夏季生长的高杆经济作物，挖畦应为____________（填南北，东西）走向。
（3）图中b点时，限制光合速率增加的内部因素为____________；若在光照强度、温度等其他条件适宜的情况下，将两种不同CO2补偿点的植物幼苗置于同一密闭的容器中，一段时间内，生长首先受影响的是CO2补偿点____________ （填低、高）的植物，之后该密闭容器中CO2浓度的变化趋势是____________。
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【题目】某实验小组选取若干长度为2cm的胚芽鞘，用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端，如图所示，然后将实验材料置于黑暗处培养2～3天后观察a和b段颜色的深浅，分析回答问题：
(1)本实验的目的是探究生长素作用的________________。
(2)预测经过2～3天后，a段颜色较b段颜色____________(填“深”或“浅”)，为了增加实验结论的正确性，甲同学说要设置多组重复实验，目的是避免实验的偶然误差，乙同学说该实验应设置没有画线的胚芽鞘作为对照组，通过对照得出结论更有说服力。请你作出评价__________(填“甲正确”“乙正确”或“甲和乙都正确”)。
(3)在生产实践活动中，在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，为避免由于实验设计不周而造成浪费，往往需要做______________。如果配制的生长素类似物浓度较高时插条用____________法进行处理。
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【题目】下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（ ）
A.结构1功能的复杂程度主要由图中甲的种类和数量直接决定
B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
C.物质甲、丙分别用苏丹IV和甲基绿染色显红色和绿色
D.结构2在有丝分裂时会呈周期性变化
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