科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
完成一个膝跳反射活动时,反射所进行的结构基础是
A.反射弧 B.突触 C.神经纤维 D.效应器
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
篮球比赛中运动员体内多种生理过程发生了变化。
(1)比赛过程中消耗的血糖可来自____________的分解,促进该物质分解的激素有____________。
(2)比赛中大量出汗会引起细胞外液渗透压增大,导致____________的抗利尿激素增多。
(3)细胞间传递兴奋的结构是____________。球员间的默契配合主要受神经中枢____________的调控。
(4)运动不慎导致皮肤破损,若不及时处理易引发感染,这说明皮肤在机体____________免疫中发挥一定作用。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图适应用生物工程技术获得人们所需要的生物新品种或新产品的示意图。请据图回答下列问题:
(1)转入生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,科学家将人的生长激素基因与 的启动因子等调控组件重组在一起时,通过 方法完成过程②。
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是 细胞,经筛选得到细胞Ⅲ,其特点是 。
(3)利用农杆菌转化法培育抗虫棉的过程中,为了使目的基因导入植物细胞,并将其插入到植物细胞中染色体DNA上,应将目的基因插入到Ti质粒的 ,完成⑤的核心过是 。若从个体水平检测抗虫棉是否培育成功,请写出具体的鉴定方法 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6途径不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的[ ]________的活动。
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________________________________。
c.一段时间后测定______________________________________。
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收盐是________________。
b.若____________________________________________,说明柽柳从土壤中吸收盐是主动运输。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列叙述中正确的是 ( )
A.具有同源染色体的细胞只有②和③ B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C.③所示的细胞中不可能有基因重组 D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③
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