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    【题目】DNA决定mRNA的序列是通过（ ）

    A. 碱基互补配对

    B. DNA的自我复制

    C. mRNA的密码

    D. tRNA的反密码

    【答案】A

    【解析】DNA决定mRNA的序列是通过二者之间严格遵循碱基互补配对原则，所以A正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程，①⑦是结构名称，分析下列叙述错误的是

    A. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所是乙图①

    B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

    C. 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质

    D. 在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示部分物质进出肾小管上皮细胞的特点。图乙表示细胞膜的亚显微结构，请回答下列问题：

    （1）据图甲氨基酸、Na+进入肾小管上皮细胞的方式分别为___________________。而Na+细胞内外浓度差是靠_______________（填“自由扩撒”、“协助扩散”或“主动运输”）维持的。

    （2）据图乙分析，若细胞ATP充足，氨基酸跨膜运输最大速率由图乙中_______物质数量决定。

    （3）乙图中C物质具有的作用有___________________________。

    （4）若丙图是表示Na+进入肾小管上皮细胞运输速率与细胞外浓度的关系图，则决定P点高低的因素是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是 ( )

    A. 甲乙两种群间为捕食关系, 且能量流动的方向是甲→乙

    B. M时刻，甲种群的出生率大于死亡率

    C. 两个种群间的信息传递是双向的

    D. 两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是（ ）

    交配组合

    子代表现型及数目

    ①

    甲（黄色）×乙（黑色）

    8（黑）：9（黄）

    ②

    乙（黑色）×丙（黑色）

    12（黑）：4（黄）

    ③

    甲（黄色）×丁（黑色）

    全为黑色

    A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖分子可以通过半透膜，而蔗糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置，先在漏斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后，待漏斗内液面静止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标中，Y轴表示“漏斗内外液面高度差”，下列曲线中能正确反映整体实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物根尖细胞中,一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况,如图所示,字母代表基因，数字代表无遗传效应的碱基序列。下列有关叙述，正确的是

    A．①中碱基对缺失,属于基因突变

    B．C中碱基对若发生变化，可以通过微镜观察到

    C．基因突变与染色体结构变异都导致DNA碱基序列的改变

    D．该细胞减数分裂时,基因A与a的互换属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列概念图中错误的是

    A. ①④⑤ B. ①③④ C. ⑤⑧ D. ⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示叶绿体中光合作用的过程，其中①表示结构，②③表示物质。请回答下列问题：

    （1）图中①表示______，其上的色素通常用______进行提取，色素的吸收光谱以光的波长为横坐标，以______为纵坐标；②表示______。

    （2）光反应过程中，水在光下裂解产生______和氧气。碳反应过程中，三碳酸接收来自NADPH的氢和ATP中的______后被还原为三碳糖，离开卡尔文循环的三碳糖大部分运至______，转变成蔗糖供植物体所有细胞利用。

    （3）光合作用正常进行时，若光照突然减弱，则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将______

    (填“增加”、“减少”或“基本不变”)。

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