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    （15分）长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请据图完成下列问题：

    （1）在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有 。

    （2）和受精有关的过程有：①第一次卵裂开始；②释放第二极体；③顶体反应；④穿越透明带；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合。其正确的顺序为 （填序号）。

    （3）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有

    （4）试管牛E的性别为 ，克隆羊多利的性状和 (黑面绵羊\白面绵羊）最接近。

    （5）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。

    （6）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 ；图中标号3为 ，它将来可发育为胎膜和胚盘。

    （7）动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜 。

    （1）动物细胞培养（早期胚胎培养）、胚胎移植（2分）。

    （2）③④②⑤⑥①（2分）。

    （3）体积小、细胞核大、核仁明显（2分）

    （4）雌性或雄性（不能确定）（2分）； 白面绵羊

    （5）促性腺激素； （早期）胚胎（答卵细胞不得分）

    （6）D E； 滋养层细胞（滋养层）

    （7）生理状态 ； 对物质的吸收具有选择透过性。

    【解析】

    试题分析：（1）分析图示可知，在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有动物细胞培养、胚胎移植。

    （2）受精的过程为：精、卵相遇→顶体反应→顶体酶释放→溶解卵丘细胞（放射冠）→穿越放射冠→接触透明带→顶体酶溶解透明带→穿越透明带→接触卵黄膜→产生透明带反应（形成第一道屏障）→精子被微绒毛抱合→精子外膜与卵黄膜融合→精子进入卵→卵黄膜封闭作用（形成第一道屏障）→精子尾部脱离核膜破裂，形成雄原核；同时激活卵子完成减数第二次分裂，排出第二极体，形成雌原核→核膜消失，雌、雄原核融合，形成受精卵→第一次卵裂开始。因此正确的顺序为③④②⑤⑥①。

    （3）ES或EK细胞的形态特征有：体积小，细胞核大，核仁明显等。

    （4）试管牛动物的性别取决于受精卵的性染色体组成，根据题干提供的信息，无法辨别受精卵中的性染色体的组成，因此试管牛E的性别为雌性或雄性（不能确定）；分析图示可知，克隆羊多利是由黑面绵羊的去核卵细胞和白面绵羊的乳腺细胞核形成的重组细胞发育而来，遗传物质（DNA）主要分布在细胞核，即生物的性状主要由细胞核决定，所以克隆羊多利的性状和白面绵羊最接近。

    （5）促进雌性超数排的激素主要是促性腺激素，因此对供体母牛注射促性腺激素可以促进其多排卵；早期胚胎在子宫中处于游离状态，所以，冲卵的实质是将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。

    （6）胚胎移植的最适宜时期为囊胚期，而图中DE为囊胚期胚胎；图E中的3是滋养层细胞。

    （7）动物的胚胎移植实际上是早期胚胎在相同环境条件下空间位置的转移，因此受体动物生理状态与供体相同；某染料不能被活细胞吸收，发现活胚胎细胞不能被染色，说明活细胞膜对物质的吸收具有选择透过性。

    考点：本题考查试管动物、克隆动物、胚胎工程的应用及前景的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    香蕉果实在成熟过程中，果实中的贮藏物质不断发生转化，使香蕉逐渐变甜。为了验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况，课外兴趣小组的同学设计了以下实验方案：

    （一)实验原理：香蕉果实在成熟过程中会产生 ，它能促进果实的成熟，导致果肉细胞内的 ，从而使香蕉逐渐变甜。

    (二)材料与用具：成熟到第2天的香蕉果肉、成熟到第4天的香蕉果肉、碘—碘化钾溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、试管、滴管、玻璃缸、酒精灯、量筒、天平等

    (三)实验思路：

    ①制备提取液：取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成两种提取液；

    ②实验分组并编号：

    ③实验观察：将以上各组试管置于适宜条件下进行实验，观察比较它们的颜色变化。

    请分析回答：

    (1)完成上面实验原理和步骤②中的填空；

    (2)请设计实验结果记录表，并将预期的实验结果填入表中。

    （注：实验结果中记录变化后的颜色以及颜色的深浅，用“+”表示呈浅色，“++”表示呈深色，“-”表示无颜色变化）

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    下列有关水与生命活动的说法不正确的是

    A．细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低

    B．正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降

    C．在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成

    D．自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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    某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了如下实验。完善下列实验相关问题。

    实验材料：洁净玻璃缸、蒸馏水、河水、自来水、发育状况相同的15只蝌蚪、普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料

    实验步骤：

    （1）取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C，分别装上 。

    （2）取 ，分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在 下培养。

    （3）每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、 、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。

    （4）培养一段时间后比较 。预测实验现象及结论

    A．若B缸内蝌蚪发育最快，而A、C内蝌蚪发育状况相同。说明 。

    B．若 。说明高温使甲状腺激素制剂活性降低。

    C．若B、C缸发育状况相同，而A缸较慢。说明 。

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    经测定某化合物含C?H?O?N?S等元素，对该化合物功能的叙述错误的是

    A．信息传递作用

    B．调节生命活动

    C．用于基因工程获得黏性末端

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    (6分)菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。

    组别

    光合作用速率

    （μmolCO2·m-2·s-1）

    气孔导度·

    （mmol·m-2·s-1）

    细胞间CO2浓度

    （μmol·mol-1）

    叶绿素相对含量

    25℃ 

    有菌根

    8.8

    62

    50

    39

    无菌根

    6.5

    62

    120

    33

    15℃ 

    有菌根

    6.4

    58

    78

    31

    无菌根

    3.8

    42

    157

    28

    5℃ 

    有菌根

    4.0

    44

    80

    26

    无菌根

    1.4

    17

    242

    23

    气孔导度是描述气孔开放程度的量

    请回答下列问题：

    （1）菌根真菌与玉米的种间关系是 。

    （2）25℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率 。

    （3）15℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其原因有①

    ，促进了光反应；② ， 促进了暗反应。

    （4）实验结果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在 条件下提高比例最大。

    （5）在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率。如图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。

    据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是 。

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    （12分，每空1分）如图A是某生物细胞内的DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述的细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题：

    （1）一个完整的细胞周期从____开始到______结束（用图中字母表示）。

    （2）图A表示细胞的有丝分裂过程，d点开始表示细胞分裂进入_______期，染色体变化的主要特点是 。

    (3)细胞核内DNA含量加倍发生在 段（用图中字母表示），纺锤体出现是在________段（用图中字母表示），最易辨认染色体形态和数目的时期是________段（用图中字母表示）。
    (4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中 段（用图中字母表示），有染色单体 条，DNA 个，分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。
    (5)从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的DNA，所以，细胞的有丝分裂对于生物________有重要意义。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省吉林市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程

    A.是无氧呼吸 B.是有氧呼吸

    C.不是乳酸发酵 D.不是酒精发酵

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

    A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

    B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

    C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

    D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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