练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．如图是利用现代生物工程技术治遗传性糖尿病的过程图解．请据图回答下列问题．
    （1）图中①所示的结构名称是细胞核．
    （2）图中③④所示的生物技术名称分别是核移植、基因工程．
    （3）过程④通常用②作为受体细胞的原因是胚胎干细胞体积大，易操作、含有促进细胞全能性表达的物质．
    （4）图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是克服免疫排斥反应，该种基因治疗所属类型是体内基因治疗．

    分析 分析题图：①是分离得到的细胞核；②是囊胚中的内细胞团细胞，具有发育的全能性；③是核移植技术；④是基因工程技术．过程图中涉及到的现代生物技术有基因工程、核移植技术、动物细胞培养、早期胚胎培养等技术．

    解答 解：（1）看图可知：①是分离得到的细胞核．
    （2）由以上分析可知：图中③将体细胞的核移植到去核的卵细胞中，表示核移植技术；④将胰岛B细胞基因导入受体细胞需要采用基因工程技术．
    （3）通常用去核的卵细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质．
    （4）图示方法所得细胞的细胞核来自于患者自身，与一般的异体移植相比最大的优点是没有免疫排斥反应，这种基因治疗所属类型是体内基因治疗．
    故答案为：
    （1）细胞核
    （2）核移植   基因工程
    （3）胚胎干细胞体积大，易操作   含有促进细胞全能性表达的物质
    （4）克服免疫排斥反应    体内基因治疗

    点评 本题结合利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解，综合考查基因工程、动物体细胞核移植技术、动物细胞培养、基因治疗等知识，要求考生识记基因工程的相关操作及应用；识记动物体细胞核移植的概念、过程及应用，能准确判断图中各过程或各结构的名称，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助设计一个简易的实验．
    （1）选取人体的A作为获取细胞膜纯净物的来源
    A．成熟红细胞 B．神经细胞   C．白细胞   D．口腔上皮细胞
    （2）将选取的上述材料放入清水中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂
    （3）再用离心法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是血红蛋白
    （4）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气--水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测红细胞表面积的值接近于$\frac{S}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．生物请回答下列与生物技术实践相关的问题：
    （1）酵母菌代谢的类型是兼性厌氧型．酵母菌有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水．
    （2）在适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2曲线中能正确表示实验结果的是②③．

    （3）在植物组织培养中，用离体胡萝卜韧皮部的一些细胞经脱分化和再分化过程，培育出了大量的胡萝卜幼苗．外植体不能（填“能”或“不能”）选用胡萝卜韧皮部筛管细胞，原因是植物成熟的筛管细胞无细胞核．
    （4）在植物组织培养中愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，外植体经去分化产生愈伤组织主要取决于培养基中植物激素的种类及配比．
    （5）在植物组织培养中在对外植体进行消毒时，先用70%的酒精进行处理，再用0.1%的氯化汞溶液进行消毒，这样既考虑了药剂的消毒效果，又考虑了植物的耐受能力．
    （6）在植物组织培养中要求无菌操作的目的是防止杂菌感染植物组织．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．遗传因子组合为Aa的植物产生的配子是（　　）
    A．雌配子：雄配子=1：1B．雌配子A：雄配子A=1：1
    C．AA：aa=1：1D．A：a=1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况．为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片．溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）．实验初，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动，5min起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL．

    （1）图1显示：曲线AB段、BC段，小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于协助扩散、主动运输．分析CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是：当载体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾．
    （2）图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化．
    （3）为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制处理小肠上皮组织．假定呼吸被彻底阻断，预期结果：①实验开始5min时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙停止移动；②葡萄糖溶液浓度变化情况是：实验甲下降实验乙不变．
    （4）若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，红色液滴移动情况是不移动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答下列有关微生物的问题．
    （一）科学家在深海火山周围的热泉（与地球上早期生命所处的环境类似）中发现大量的硫细菌，研究者从中筛选了高效产生高温蛋白酶的硫细菌SM06，它通过氧化硫化物过程中释放的能量来同化二氧化碳进行生长，其筛选过程如图甲所示．

    （1）硫细菌SM06的同化作用类型为C
    A．光能自养型         B．光能异养型       C．化能自养型         D．化能异养型．
    （2）研究热泉生态系统有什么意义ACDE（多选）
    A．丰富人们对生物适应性、多样性的认识         B．为研究抗生素的抑菌机理提供原材料
    C．对研究生物抗高温、抗高压的机理有重要价值   D．对研究生命的起源和进化有一定的意义
    E．利用发酵工艺获得特殊的生物制品．
    （3）为获得单菌落，可采用划线/稀释涂布法接种，一般对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为
    了杀灭细菌芽孢．
    （4）接种前，随机取若干灭菌后的空白培养基培养一段时间，这样做的目的是检测培养基灭菌是否合格．
    （二）在高温蛋白酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定．图乙中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比．将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②．
    （1）根据图中的数据，判断该酶使用的最佳温度范围是C
    A．40℃一50℃B．50℃一60℃
    C．60℃一70℃D．70℃一80．
    （2）据图判断下列叙述错误的是A
    A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性
    B．曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
    C．曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
    D．曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关ATP的叙述，错误的有（　　）
    A．人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
    B．若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
    C．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
    D．光合作用过程中合成ATP一定发生在类囊体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．同源染色体是指（　　）
    A．两个均来源于父方或母方的形状和大小都相同的染色体
    B．所有来自父方或所有来自母方的染色体
    C．着丝点分裂后形成的2个染色体
    D．减数分裂中配对的2个染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．遗传因子为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是（　　）
    A．雌配子A：雄配子a=1：1B．雄配子A：雌配子a=1：1
    C．雄配子：雌配子=1：1D．雄配子比雌配子多

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案