A. | 肺炎双球菌的体内转化实验说明高温灭活S型菌的DNA分子结构未被破坏 | |
B. | 肺炎双球菌的体外转化实验中,R型菌转化为S型菌的实质是基因突变 | |
C. | 噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,可能是搅拌不充分 | |
D. | 噬菌体侵染细菌的实验中,35S标记组的子代噬菌体不含35S,说明蛋白质不是遗传物质 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验说明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”,其分子结构未被破坏,A正确;
B、艾弗里的肺炎双球菌体内转化实验中,R型菌转化为S型菌的实质是基因重组,B错误;
C、用32P标记噬菌体的DNA,让其侵染大肠杆菌后搅拌并离心,由于上清液中有部分噬菌体未侵入大肠杆菌,或者由于培养时间过长,复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,从而导致上清液中的放射性较高,C错误;
D、噬菌体侵染细菌的实验中,35S标记组的子代噬菌体不含35S,原因是噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌,因此不能证明蛋白质不是遗传物质,D错误.
故选:A.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | 细胞中的Fe,Mn,Zn,Cu属于微量元素 | |
B. | 占人体细胞鲜重最多的元素是O | |
C. | 缺少微量元素Mg,植物的光合作用会减弱 | |
D. | 细胞中的C,H,O,N含量最多,C是细胞中最基本的元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述反应的场所在菠菜叶肉细胞的叶绿体基质中 | |
B. | RuBP羧化酶催化时,需要在无光条件下进行 | |
C. | 该实验中酶活性的测定运用了同位素标记法 | |
D. | 单位时间内14C3放射性越高,RuBP羧化酶的活性越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子与卵细胞的结合机会均等 | |
B. | 环境对基因型表达的影响程度相同 | |
C. | 控制不同性状基因的分离与组合互不干扰 | |
D. | 控制不同性状的基因均不位于性染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .感染病菌甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能完全丧失 | |
B. | .新生的乙个体接种甲疫苗后,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等 | |
C. | .接种甲疫苗的儿童,再次接触该细菌时,记忆B细胞会产生大量抗体 | |
D. | .研制疫苗时应选择该细菌外毒素的α亚单位或外毒素的β亚单位 |
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