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    14．下面为物质出入细胞的方式的概念图，有关叙述错误的是（　　）
    A．①所示运输方式依赖细胞膜的结构特点
    B．人体中葡萄糖进入细胞依赖②
    C．①、②需要消耗细胞中ATP水解释放的能量
    D．②、③的相同点是需要载体协助

    分析 据图分析，①表示胞吞和胞吐，②表示主动运输，③表示协助扩散．

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．

    解答 解：A、生物大分子形成囊泡，以胞吞的方式进入细胞，与细胞膜的流动性有关，A正确；
    B、人体中葡萄糖进入红细胞依赖③协助扩散，进入组织细胞依赖②主动运输，B错误；
    C、需要消耗细胞中ATP的过程是①②，胞吞和胞吐依靠细胞膜的流动性，需要能量；主动运输的特点需要载体和能量，C正确；
    D、②主动运输和③协助扩散的相同点是都需要载体协助，不同点是后者不消耗能量，D正确．
    故选：B．

    点评 本题以概念图的形式，考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（　　）
    A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少
    B．皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加
    C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加
    D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列表示神经纤维受刺激后，刺激点膜电位由动作电位转为静息电位的过程的是（　　）
    A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．全能干细胞能够让植物在整个生命周期中产生新的器官，是植物生长发育的源泉和信号调控中心，但是到目前为止，人们对于干细胞组织中心建立和维持的机制仍然知之甚少．中国科学院遗传与发育生物学研究所的李传友课题小组发现了一个在植物根尖干细胞维持中起重要作用的基因，这一研究结果于2010年11月3日作为封面文章发表于国际著名杂志The   Plant  Cell上．下列说法不正确的是（　　）
    A．植物全能干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
    B．植物全能干细胞有细胞周期，全能干细胞分化形成的导管细胞没有细胞周期
    C．植物全能干细胞分化形成根、茎、叶的过程一般是不可逆的
    D．植物全能干细胞分化形成根、茎、叶的过程体现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（　　）
    A．液泡膜内外溶液有浓度差B．原生质层相当于一层半透膜
    C．细胞壁是全透性的D．水分子可以自由出入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能．请据图回答：

    （1）图中E含有的基本元素有C、H、O、N，A是氨基酸．
    （2）图中F主要为DNA，这时B是脱氧核苷酸，B有4种．
    （3）图中G在植物体内主要是淀粉，在动物体内主要是糖原．
    （4）图中H是脂肪．
    （5）仅有E、F两种物质构成的生物是病毒．
    （6）检测E所用的化学试剂是双缩脲试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是同一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲图可对应于d-e段B．乙图可对应于d-e段和h-j段
    C．甲、乙两图可同时出现在睾丸中D．乙图可以是甲图的后面分裂时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．

    （1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1，起始密码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由GUC变为UUC．正常情况下，基因R在细胞中最多有4个，其转录时的模板位于a（填“a”或“b”）链中．
    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4：1．
    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是减数第一次分裂时的交叉互换．缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离．
    （4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常．现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种．（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）
    实验步骤：①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交；
    ②观察、统计后代表现型及比例．
    结果预测：Ⅰ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1：1，则为图甲所示的基因组成．
    Ⅱ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比例为=2：1，则为图乙所示的基因组成．
    Ⅲ．若宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2：1，则为图丙所示的基因组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自3号染色体的片段（如图），下列叙述错误的是（　　）
    A．异常9号染色体的产生属于染色体结构变异
    B．异常9号染色体可为确认C和wx是否发生基因重组提供判断依据
    C．乙图中的母本在减数分裂时，这两对基因所在的染色体不能发生配对
    D．乙图亲本杂交时，若F1出现无色蜡质个体，是因为发生了基因重组

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