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    下列关于基因突变的叙述中，错误的是（　　）
    A、基因突变是生物变异的根本来源
    B、基因突变一定能导致生物性状的改变
    C、基因突变丰富了种群的基因库
    D、基因突变可能发生在个体发育的不同阶段
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源．基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．
    解答： 解：A、基因突变能产生新的基因，是生物变异的根本来源，A正确；
    B、基因突变不一定能导致生物性状的改变．比如：由于密码子的简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变，B错误；
    C、基因突变产生了新的基因，丰富了种群的基因库，C正确；
    D、基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上；发生在DNA分子不同的基因上，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了基因突变的特征和意义等相关知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在用基因工程技术构建抗除草剂的转因烟草过程中，下列操作错误的是（　　）
    A、用限制性核酸内切酶切割烟草的抗除草剂基因和载体
    B、用DNA连接酶连接经切割花叶病毒的核酸
    C、将重组DNA分子导入烟草原生质体
    D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养的过程如图所示．请分析并回答：

    （1）愈伤组织是由离体的组织或器官通过A
     
    过程获得的，B、C过程是通过细胞的
     
    实现的．
    （2）胚状体根据其来源不同，可以分为“体细胞胚”和“花粉胚”．
    ①用花药离体培养可获得“花粉胚”，同种植物的花粉胚与体细胞胚在染色体数目上的主要区别是
     
    ．
    ②如果
     
    用处理二倍体植物的花粉胚，能获得可育的植株，该过程是
     
    育种中不可缺少的步骤．
    ③在一定条件下培养离体细胞可以形成体细胞胚进而发育成完整的植株，其根本原因是每个细胞都含有
     
    这一过程体现了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图，请分析并回答：

    （1）DNA分子基本骨架由
     
    交替排列构成，DNA分子的多样性体现在
     
    ．
    （2）在图中④结构中完成的是
     
    过程，即
     
    ．
    （3）图中甘氨酸的密码子是
     
    ，控制该蛋白合成的基因中，决定“…-甘氨酸-异亮氨酸-缬氨酸-谷氨酸-…”的模板链是图中的
     
    ．
    （4）通过转基因技术，可以将人胰岛素基因转入大肠杆菌合成人胰岛素．形成重组质粒需要用到的酶有
     
    ，其作用位点是图中的
     
    处（填图中序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某研究性学习小组为研究光合作用的条件和影响因素所做的一组实验．请分析：

    ①如图所示实验过程最能证明的是
     
    ．
    ②将一枝黑藻放在水中，如图示，改变灯与烧杯的距离测定光合作用的强度变化（通过计算藻枝放出的气泡数来测定光合作用的强度）．本实验最可能的结果是
     
    ，由此得出的结论是
     
    ．
    ③现补充如下药品及器材：烧杯、酒精等、石棉网、碳酸氢钠溶液+稀醋酸（二氧化碳缓冲液）、自来水、乙醇、碘液，利用（2）小题中的实验装置，帮助设计（补充完成）一个实验“证明光合作用需要二氧化碳”．
    a观察（评价）因子是
     
    ．
    b实验步骤：
    第一步：
     
    ．
    第二步：
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    第四步：将黑藻用酒精脱色，清水漂洗，用碘液处理后，制成临时装片，观察叶绿体颜色．
    c实验结果：在显微镜下观察，A装置中的黑藻的叶绿体呈蓝色，B装置中的黑藻的叶绿体呈淡黄色．
    d结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（　　）
    A、32%和18%
    B、34%和18%
    C、16%和34%
    D、34%和16%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查小组对某一家族的单基因（用A、a表示）遗传病所做的调查结果如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A、该遗传病不可能是Y染色体遗传和X染色体隐性遗传
    B、该遗传病最可能是X染色体显性遗传，则Ⅳ-5的基因型为XAXa或XaXa
    C、在无突变情况下，若Ⅳ-3表现正常，也不会改变对该病遗传方式的判断
    D、若该病为常染色体显性遗传，则Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女儿的概率为
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质进出细胞的描述，正确的是（　　）
    A、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞吸收氧气
    B、细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新
    C、在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
    D、质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一滴血液样品中约含有6，000 个某特定DNA 片段的拷贝，以聚合酶链式反应（PCR）进行扩增．经过20 个循环反应后，可得此DNA 分子拷贝为（　　）
    A、6，000×202
    B、6，000×2×20
    C、6，000×220
    D、6，00020

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