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    如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是

    [　　]

    A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

    B．a和b同时作用于Z，对c产生促进作用

    C．表示反馈调节信息

    D．X、Y分别表示脑垂体和下丘脑

    答案：C
    解析：

    考查激素分泌的调节。A、D两项中所述的激素及腺体正相反；激素只作用于特定的靶器官。


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    如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是

    A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

    C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

    D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

     

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    科目：高中生物 来源：2012届山西省高二第三次月考生物试卷 题型：综合题

    如图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙、丁为有关的结构，A、B、C、D为激素，请据图回答问题：

    （1）当身体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑并分泌________________运输到垂体，促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺，最终导致激素［  ］________________在血液中的含量明显升高。

    （2）当人体内的血糖浓度升高时，丙中__________________感知血糖浓度的变化并分泌的［  ］_________________增多；丙中的另一些细胞分泌的［  ］_________________减少，从而使体内血糖水平下降到正常水平。

    （3）下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多，则垂体释放的_____________的量减少。该激素的靶细胞是集合管和收集管细胞，靶细胞靠_____________识别并与该激素结合。

     （4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(　　)

    A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

    B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用

    C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节

    D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(　　)

    A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

    B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用

    C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节

    D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑

     

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