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下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。


(1)最可能属于病毒的是______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特是        ;病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点
         ____,与真核细胞的统一性表现在                                  
(3)图中能进行光合作用的是[      ]________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________________,因而它是一类营________________(“自养”或“异养”)生活的生物。
(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点是_______________________。
(5)其他图示中与图B中的[4]相似的结构是________(填图序号及标号)。


(1)C 无细胞结构 活细胞
(2)A和B 没有核膜包被的细胞核 都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA
(3)B 蓝藻细胞 藻蓝素和叶绿素 自养
(4)D 遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体
(5)A—3和D—1

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物组织培养的过程可以归纳为:①③―→④。下列相关叙述有错误的是      (    )。

A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长
B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.②包裹上人造种皮可获得人工种子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况,如图所示,下列有关说法中错误的是(    )

A.该温度下,苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多
B.氧气浓度为6%时,苹果只进行有氧呼吸
C.氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素
D.随氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少,后增加,最后趋于稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为探究细胞呼吸的实验装置图,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一包熟石灰,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子,b瓶装入等量的煮熟种子。48h后,预期所能观察到的变化是…(    )

A.a瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显
B.b瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显
C.a瓶温度上升,与b瓶连接的导管内水上升明显
D.b瓶温度上升,与a瓶连接的导管内水上升明显

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2011年下半年受台风和强降雨的影响,泰国连降暴雨引发洪水,中部地区受灾尤其严重。洪水造成全国数百万人受灾、400多人死亡,1/3省份被淹,给人们生产和生活带来很大的影响,下列关于水的叙述正确的是(    )

A.由于自由水和结合水可以相互转化,因此大多数植物可以承受较长时间的缺水
B.在发生质壁分离时只有原生质层发生皱缩,细胞壁不收缩
C.当细胞失水时,血浆渗透压增大,从而引起下丘脑兴奋并产生渴觉
D.水和性激素进入细胞的方式相同

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自2011年1月起,中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。吸烟是导致肺癌的首要原因,下列有关癌细胞的特点、形成及癌症治疗的叙述正确的是(    )

A.细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生无限增殖
B.癌细胞的产生与细胞的形态结构显著变化无直接关系
C.可利用药物进行化学治疗,如5氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰癌细胞的DNA复制过程
D.环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某动物园中,一只猩猩突然暴躁不安,攻击其他猩猩。为了控制该猩猩,饲养员给其注射了一定量的某物质,使之出现暂时休克现象,若要使之迅速苏醒,可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是(    )

A.胰岛素和胰高血糖素
B.麻醉剂和甲状腺激素
C.甲状腺激素和肾上腺激素
D.胰岛素和葡萄糖

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汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是(    )

A.淀粉不能作为植物细胞的储能物质
B.生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用
C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

实验
处理方法
胰液分泌量

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经
增加

切断通向胰腺的所有神经,使食物经胃进入十二指肠中
增加

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中
大量增加

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中
不增加
根据以上实验,下列推断最合理的是(    )
A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节
B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加

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