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    胰液分泌的调节是一个复杂的过程，如图为胰液分泌调节的部分示意图．下列分析正确的是（　　）
    A、咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射
    B、食物进入胃内后，引起胰液分泌的调节方式为体液调节
    C、激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关
    D、激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素的作用时间短
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：非条件反射是人或其他动物生来就具有的比较简单的反射活动，如手碰着火，就立刻缩回去．图示过程是神经调节和体液调节过程．
    解答： 解：A、咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于非条件反射，A错误；
    B、食物进入胃内后，引起胰液分泌的调节方式是非条件反射，B错误；
    C、激素传递信息过程体现了细胞膜具有信息交流的功能，C正确；
    D、体液调节的时间与神经调节相比，时间较长，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查神经调节和体液调节过程，综合考查了非条件反射、信息传递、体液调节内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况，分别测定了池塘和草原生态系统中某种重金属元素在各种生物体内的质量分数，结果如下．请根据下表回答问题：
    生物及环境因素 重金属质量分数（10-6） 生物及环境因素 重金属质量分数（10-6）
    池塘水 0.02 土壤 0.01
    浮游动物 2 秃鹰 12
    浮游植物 0.5 猫头鹰 5
    大鱼 10 鼠 0.2
    小鱼 5 草 0.02
    （1）请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链：
    池塘生态系统：
     
    ；
    草原生态系统：
     
    ．
    （2）重金属元素在这两条食物链的各种生物体内分布有什么规律？
     
    ．
    （3）出现这种现象，合理的假设是
     
    ．
    （4）在上述所给出的池塘生态系统中，属于生产者的是
     
    ，在上述所给出的草原生态系统中，属于消费者的是
     
    ．
    （5）人如果误服重金属盐会引起中毒，原因是
     
    ，采取的相应措施是可服用大量的
     
    ．
    A．水B．牛乳C．食盐水D．糖浆．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（　　）
    A、此时人体的内环境稳态失调
    B、此时人体激素分泌没有变化
    C、汗腺的分泌活动受神经活动影响
    D、这种情况下出汗不影响人体散热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（　　）
    A、通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要
    B、通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质
    C、蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造
    D、蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的体细胞中含有24条染色体，利用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，获得无子番茄，其果实细胞内含有染色体（　　）
    A、12条B、24条
    C、36条D、48条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在真核生物细胞中，下列过程只在生物膜结构上进行的一组是（　　）
    A、氧气的生成
    B、ADP转变为ATP
    C、二氧化碳的生成
    D、胃蛋白酶的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是（　　）
    A、图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量
    B、图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
    C、氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸
    D、若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为
    A
    2
     mol

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    外耳道多毛症仅见于男性（a）；人类抗维生素D佝偻病中，若患者为男性，则其女儿一定患此病（b）．对a和b理解正确的是（　　）
    A、a病基因位于X染色体上，且为显性遗传病，b也一样
    B、a病基因位于Y染色体上，b病为X染色体上的显性遗传病
    C、a病基因位于Y染色体上，b病为X染色体上的隐性遗传病
    D、条件不够，无法判断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命科学发展过程中，能证明DNA是遗传物质的实验是（　　）
    A、孟德尔的豌豆杂交实验
    B、肺炎双球菌活体转化实验
    C、T2噬菌体侵染细菌实验
    D、烟草花叶病毒感染和重建实验

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