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【题目】人体下列疾病中,不属于内环境稳态被破坏而导致的是

A. 中暑B. 糖尿病C. 组织水肿D. 红绿色盲

【答案】D

【解析】

稳态的实质是:健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中,渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面。稳态的调节机制是神经─体液─免疫调节网络。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。

A、天气炎热,超出人体的体温调节能力,使内环境稳态遭到破坏而出现中暑现象,A 错误;

B、糖尿病是胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足引起的,属于内环境稳态被破坏而导致的疾病,B 错误;

C、组织水肿是由于组织液大量积累所致,与内环境稳态遭到破坏有关,例如:营养不良时,血浆蛋白合成量减少,导致血浆渗透压降低,进入组织液的水分增多,引起组织水肿,C错误;

D、红绿色盲是由基因突变引起的单基因遗传病,不属于内环境稳态被破坏而导致的疾病,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无土栽培是近几十年来发展起来的一种作物栽培的新技术。作物不是栽培在土壤中,而是种植在培养液里,或在某种栽培基质中,用营养液进行作物栽培。只要有一定的栽培设备和有一定的管理措施,作物就能正常生长,并获得高产。请用所学生物知识回答下列问题

1)无土栽培的核心是用营养液代替土壤提供植物生长所需的______________________

2)实验室中研究某种元素是否为某植物生长发育所必需时,一般不使用士壤栽培植物而选样用营养液来培养植物,原因是____________________________________

3)某兴趣小组想改进一个培养某植物幼苗的营养液配方、找出其他成分不变时硝酸铵的最适浓度。请以该种植物幼苗为材料,设计实验探究。要求简要写出实验思路及预期实验结果_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验中,若使放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是(

A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体

B. 用含32P的培养基直接培养噬菌体

C. 用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D. 用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】火鸡(ZW型)有时能孤雌生殖,即卵不经过正常受精也能发育成正常的新个体。其可能机制为:卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精。已知性染色体组成为WW的个体不能成活,则该机制所产生的子代的性别比例理论值为:

A.雌:雄=11B.雌:雄=01C.雌:雄=31D.雌:雄=41

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)酵母菌菌种(Saccharomyces Cervisae,简称菌种SC)适用于酿造柔顺浓厚的葡萄酒。请回答

1)为了进一步改良菌种SC,将原菌株诱变处理后,稀释菌液,用___________吸取___________mL菌液,接种到固体________培养基上,用灭菌的玻璃刮刀涂布均匀。

2)培养一段时间后,分别用_________将培养基表面的_________一部分接种到制备好的葡萄匀浆中,一部分接种到__________ _上保存。

3)发酵至不明显产生气泡后,要把葡萄酒转移到另一个容器保存一个月后才能鉴定酒的品质。这次装瓶应该___________A.装满 塞紧塞子 B.2/3 塞紧塞子 C.装满 不塞塞子 D.2/3 不塞塞子)。

(二)下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答:

(1)为培育能高效吸收和富集重金属的转基因植物,将野外采得的某植物叶片_______后,先用适宜比例的植物激素诱导其脱分化,再加入酶混合液处理,获得了原生质体。酶混合液中含有适宜浓度的甘露醇,其作用是_______

(2) 导入目的基因后,培养原生质体再生出____,在液体培养基中适宜环境的诱导下分化成_______,再转入________培养基中进一步分化成植株。

(3)种植该植株能起到生态系统的________的作用。种植该转基因植物与下列哪项生态工程应用领域无关。_________

A.绿色化工工程 B.物质循环利用的生态工程

C.废水处理与应用的生态工程 D.矿山废弃地生态恢复工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类革兰氏阳性细菌的总称,经革兰氏染色后呈紫色。分离乳酸菌常用MRS固体培养基:蛋白5g、牛肉膏5g、酵母提取物2.5g、柠檬酸二铵1g、水500mL、乙酸钠2.5gK2HPO4 1 gMNSO4.●4H2O 0.125g、琼脂12.5gMgSO4●7H2O 0.29gCaCO35g、葡萄糖10g。请回答:

(1)MRS培养基中琼脂的作用是____MRS培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌,灭菌时设置的压力和时间分别为__________。灭菌后制作平板用于实验,对平板进行无菌检测的方法是______。使用涂布法分离乳酸菌,培养后发现平板上形成的单菌落周围会产生CaCO3溶解圈,溶解圈大小能够反映_______

(2)若用革兰氏染色法对大肠杆菌进行染色,结果______ (填“是”或“否”)呈紫色。

(3)用乳酸菌制作酸乳时,可对乳酸菌进行固定化处理,方法为:称取适量海藻酸钠配成水溶液,加入乳酸菌并搅拌均匀,以一定速度滴入CaCI2溶液中形成凝胶,使其凝固成珠状。上述采用的固定方法是_______,凝胶珠捞出后要用无菌水冲洗,目的是洗去______

(4)乳酸菌可用于泡菜制作。在对泡菜制作过程中的亚硝酸盐定量检测时,若样液测定时的比色杯光程小于制作标准曲线时的比色杯光程,则测得的样液中亚硝酸盐含量___ (填“偏大”或“偏小”或“不影响”);若泡菜样液测得的OD值过大,超出标准曲线,则最适宜的做法是___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有核DNA分子的两条单链均含有32P的雄性动物细胞,若将该细胞在含有31P 培养基中连续分裂至第二次分裂的中期则理论上对染色体的放射性标记分布情况 和分裂方式的分析,正确的是

A. 若每条染色体都被标记,则进行的是有丝分裂

B. 若每条染色体都被标记,则进行的是减数分裂

C. 若每条染色单体都被标记,则进行的是有丝分裂

D. 若每条染色单体都被标记,则进行的是减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶和ATP的叙述中正确的有(  )

①酶能降低反应的活化能所以具有高效性 ②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构 ③ATP中的能量可以来自于光能和化学能,也可以转化为光能和化能 ④叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段⑤人体在剧烈运动时 ATP分解的速率大于合成速率 ⑥同一种酶可能存在于不同的细胞中

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.浮肿、手足抽搐和贫血症都是由于内环境成分发生明显变化而引起的病症

B.膝跳反射中兴奋在神经元间的传递是单向的,在神经纤维上的传导是双向的

C.细胞外液渗透压降低引起抗利尿激素分泌减少,对水分的重吸收作用减弱

D.寒冷环境中,甲状腺激素可以催化细胞内有机物的氧化分解,使产热增加

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同步练习册答案