【题目】人体下列疾病中,不属于内环境稳态被破坏而导致的是
A. 中暑B. 糖尿病C. 组织水肿D. 红绿色盲
【答案】D
【解析】
稳态的实质是:健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中,渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面。稳态的调节机制是神经─体液─免疫调节网络。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。
A、天气炎热,超出人体的体温调节能力,使内环境稳态遭到破坏而出现中暑现象,A 错误;
B、糖尿病是胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足引起的,属于内环境稳态被破坏而导致的疾病,B 错误;
C、组织水肿是由于组织液大量积累所致,与内环境稳态遭到破坏有关,例如:营养不良时,血浆蛋白合成量减少,导致血浆渗透压降低,进入组织液的水分增多,引起组织水肿,C错误;
D、红绿色盲是由基因突变引起的单基因遗传病,不属于内环境稳态被破坏而导致的疾病,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】无土栽培是近几十年来发展起来的一种作物栽培的新技术。作物不是栽培在土壤中,而是种植在培养液里,或在某种栽培基质中,用营养液进行作物栽培。只要有一定的栽培设备和有一定的管理措施,作物就能正常生长,并获得高产。请用所学生物知识回答下列问题
(1)无土栽培的核心是用营养液代替土壤提供植物生长所需的______________________。
(2)实验室中研究某种元素是否为某植物生长发育所必需时,一般不使用士壤栽培植物而选样用营养液来培养植物,原因是____________________________________。
(3)某兴趣小组想改进一个培养某植物幼苗的营养液配方、找出其他成分不变时硝酸铵的最适浓度。请以该种植物幼苗为材料,设计实验探究。要求简要写出实验思路及预期实验结果_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在“噬菌体侵染细菌”的实验中,若使放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是( )
A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 用含32P的培养基直接培养噬菌体
C. 用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D. 用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】火鸡(ZW型)有时能孤雌生殖,即卵不经过正常受精也能发育成正常的新个体。其可能机制为:卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精。已知性染色体组成为WW的个体不能成活,则该机制所产生的子代的性别比例理论值为:
A.雌:雄=1:1B.雌:雄=0:1C.雌:雄=3:1D.雌:雄=4:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列(一)、(二)小题:
(一)酵母菌菌种(Saccharomyces Cervisae,简称菌种SC)适用于酿造柔顺浓厚的葡萄酒。请回答
(1)为了进一步改良菌种SC,将原菌株诱变处理后,稀释菌液,用___________吸取___________mL菌液,接种到固体________培养基上,用灭菌的玻璃刮刀涂布均匀。
(2)培养一段时间后,分别用_________将培养基表面的_________一部分接种到制备好的葡萄匀浆中,一部分接种到__________ _上保存。
(3)发酵至不明显产生气泡后,要把葡萄酒转移到另一个容器保存一个月后才能鉴定酒的品质。这次装瓶应该___________(A.装满 塞紧塞子 B.装2/3满 塞紧塞子 C.装满 不塞塞子 D.装2/3满 不塞塞子)。
(二)下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答:
(1)为培育能高效吸收和富集重金属的转基因植物,将野外采得的某植物叶片_______后,先用适宜比例的植物激素诱导其脱分化,再加入酶混合液处理,获得了原生质体。酶混合液中含有适宜浓度的甘露醇,其作用是_______。
(2) 导入目的基因后,培养原生质体再生出____,在液体培养基中适宜环境的诱导下分化成_______,再转入________培养基中进一步分化成植株。
(3)种植该植株能起到生态系统的________的作用。种植该转基因植物与下列哪项生态工程应用领域无关。_________
A.绿色化工工程 B.物质循环利用的生态工程
C.废水处理与应用的生态工程 D.矿山废弃地生态恢复工程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类革兰氏阳性细菌的总称,经革兰氏染色后呈紫色。分离乳酸菌常用MRS固体培养基:蛋白5g、牛肉膏5g、酵母提取物2.5g、柠檬酸二铵1g、水500mL、乙酸钠2.5g、K2HPO4 1 g、MNSO4.●4H2O 0.125g、琼脂12.5g、MgSO4●7H2O 0.29g、CaCO35g、葡萄糖10g。请回答:
(1)MRS培养基中琼脂的作用是____。MRS培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌,灭菌时设置的压力和时间分别为_____、_____。灭菌后制作平板用于实验,对平板进行无菌检测的方法是______。使用涂布法分离乳酸菌,培养后发现平板上形成的单菌落周围会产生CaCO3溶解圈,溶解圈大小能够反映_______。
(2)若用革兰氏染色法对大肠杆菌进行染色,结果______ (填“是”或“否”)呈紫色。
(3)用乳酸菌制作酸乳时,可对乳酸菌进行固定化处理,方法为:称取适量海藻酸钠配成水溶液,加入乳酸菌并搅拌均匀,以一定速度滴入CaCI2溶液中形成凝胶,使其凝固成珠状。上述采用的固定方法是_______,凝胶珠捞出后要用无菌水冲洗,目的是洗去______。
(4)乳酸菌可用于泡菜制作。在对泡菜制作过程中的亚硝酸盐定量检测时,若样液测定时的比色杯光程小于制作标准曲线时的比色杯光程,则测得的样液中亚硝酸盐含量___ (填“偏大”或“偏小”或“不影响”);若泡菜样液测得的OD值过大,超出标准曲线,则最适宜的做法是___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有核DNA分子的两条单链均含有32P的雄性动物细胞,若将该细胞在含有31P的 培养基中连续分裂至第二次分裂的中期,则理论上对染色体的放射性标记分布情况 和分裂方式的分析,正确的是
A. 若每条染色体都被标记,则进行的是有丝分裂
B. 若每条染色体都被标记,则进行的是减数分裂
C. 若每条染色单体都被标记,则进行的是有丝分裂
D. 若每条染色单体都被标记,则进行的是减数分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关酶和ATP的叙述中正确的有( )
①酶能降低反应的活化能所以具有高效性 ②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构 ③ATP中的能量可以来自于光能和化学能,也可以转化为光能和化能 ④叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段⑤人体在剧烈运动时 ATP分解的速率大于合成速率 ⑥同一种酶可能存在于不同的细胞中
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.浮肿、手足抽搐和贫血症都是由于内环境成分发生明显变化而引起的病症
B.膝跳反射中兴奋在神经元间的传递是单向的,在神经纤维上的传导是双向的
C.细胞外液渗透压降低引起抗利尿激素分泌减少,对水分的重吸收作用减弱
D.寒冷环境中,甲状腺激素可以催化细胞内有机物的氧化分解,使产热增加
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com