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新华社北京2014年9月1日电,黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病.某养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水).图28是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答问题:

(1)物质A是
 
,物质B是
 
;细胞③通过
 
过程产生细胞④和⑤.
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有
 
(填序号).
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL
 
;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析图示,物质A是淋巴因子,物质B是抗体,①表示吞噬细胞,②表示T细胞,③表示B细胞,④表示记忆细胞,⑤表示效应B细胞.在特异性免疫中唯一不识别抗原的是浆细胞(效应B细胞),唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞,唯一能产生抗体的细胞是浆细胞(效应B细胞).T细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子,促进B细胞的增殖分化.
解答: 解:(1)物质A是淋巴因子,物质B是抗体;细胞③B细胞通过增殖、分化过程产生细胞④记忆细胞和⑤效应B细胞.
(2)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有②T细胞、③B细胞、④记忆细胞.
(3)为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL生理盐水,作为对照;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞.
故答案为:
(1)淋巴因子    抗体     增殖、分化
(2)②③④
(3)生理盐水    记忆细胞增殖分化为浆细胞
点评:本题结合细胞免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或各过程的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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流行性感冒病毒(简称流感病毒),分为甲、乙、丙三类型,最常见的是甲型.甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型,有的亚型感染人,引起流感,有的亚型感染鸡、鸭等禽类,引起禽流感.2004年的“禽流感”,是由甲型流感病毒引起的禽类传染病,主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上.下列有关叙述正确的是(  )
A、流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的
B、甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P元素
C、通过高温可以杀灭甲型流感病毒
D、甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于共生关系

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已知一段mRNA含有60个碱基,其中A和G 共有24个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是(  )
A、24B、48C、36D、60

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在“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”中,对实验的处理如表所示.
试管
组别
实验处理
加入3%H2O2(mL)温度加入试剂
试管12常温/
试管2290℃/
试管32常温2滴3.5%FeCl3溶液
试管42常温2滴20%肝脏研磨液
对该实验的有关分析不正确的是(  )
A、在上表的实验处理中,研究了温度和催化剂两个自变量
B、试管2中因为没有加入任何试剂,所以应为空白对照组
C、若试管4和试管1组成对照实验,可说明酶具有催化作用
D、若要研究酶的高效性,可选用的实验组合是试管4和试管3

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白分子中含574个氨基酸,4条肽链.在形成此蛋白质分子时,脱下的水分子数和至少含有的O原子数分别是(  )
A、574和573
B、573和573
C、570和578
D、570和570

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是(  )
A、能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分
D、吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,ATP的合成是生物
 
(放/吸)能反应,ATP的水解是生物
 
(放/吸)能反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

实行计划生育的最终目的是降低(  )
A、出生率B、年龄结构
C、性比D、种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是一些有机物和它们的水解产物的组合,配对错误的是(  )
A、蛋白质→氨基酸
B、糖元→半乳糖
C、纤维素→葡萄糖
D、淀粉→葡萄糖

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