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    右侧曲线图表示用不同激素处理 5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情绪波动有关。下列判断正确的有















    A．激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠

    B．胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用

    C．肾上腺素比胰高血糖素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久

    D．糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，有害健康

    ABCD

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省高三高考全真模拟卷（理综）生物试题 题型：选择题

    ①神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图，该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段，其中1是极化状态，2是去极化过程，4是复极化过程。

             

    ②下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是（  ）

    A．若组织液中的Na+浓度增大，会导致记录到的电位变化中Y点上移

    B．2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的，该过程不需要消耗能量

    C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层

    D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右侧曲线图表示用不同激素处理 5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情绪波动有关。下列判断正确的有

    A．激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠

    B．胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用

    C．肾上腺素比胰高血糖素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久

    D．糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，有害健康

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右侧曲线图表示用不同激素处理 5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情绪波动有关。下列判断正确的有













    A．激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠

    B．胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用

    C．肾上腺素比胰高血糖素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久

    D．糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，有害健康

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省南通市通州区高三重点热点专项检测生物试卷 题型：单选题

    右侧曲线图表示用不同激素处理 5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情绪波动有关。下列判断正确的有

    A．激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠
    B．胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用
    C．肾上腺素比胰高血糖素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久
    D．糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，有害健康

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