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    下列哪一项不属于细胞膜的功能

    A．控制物质进出细胞

    B．进行细胞间的信息交流

    C．提高细胞内化学反应的速率

    D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后，各自的表面蛋白质平均分配到膜表面（如图），该实验说明了细胞膜（　　）
    A．由蛋白质分子和磷脂分子组成
    B．具有一定的流动性
    C．具有选择透过性
    D．具有保护细胞内部的作用结构和功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一9月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的所有生物构成了一个

    A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

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    科目：高中生物 来源：2014-2015陕西师范大学附属中学高一上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜上与细胞识别、信息传递等功能有着密切关系的化学物质是

    A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015陕西师范大学附属中学高一上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将人体血液置于9%的NaCl溶液中制成血涂片，放在显微镜下观察，可以发现血细胞呈现

    A．膨胀 B．正常状态 C．细胞膜破裂 D．细胞皱缩

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    科目：高中生物 来源：2014-2015陕西师范大学附属中学高一上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原核细胞都具有的结构是

    A．核糖体与线粒体 B．细胞膜与叶绿体

    C．内质网与中心体 D．细胞膜与核糖体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015陕西师范大学附属中学高一上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是

    A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统

    C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、群落、种群、生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

    A．人的肝细胞 B．蛙的红细胞

    C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．大肠杆菌细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）科研人员探究了不同温度（25℃和0．5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。

    （1）由图可知，与25℃相比0．5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度的变化来计算呼吸速率。

    （2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

    ①称取两等份同一品种的蓝莓果实。分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

    ②将甲、乙瓶分别置于25℃和0．5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

    ③记录实验数据并计算CO2生成速率。

    为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

    a. ，

    b. 。

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