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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,正确的是 ( )

A、甲、乙两组实验采用的是对比试验的方法

B、加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中除O2以外的其他气体

C、将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生

D、乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是使酵母菌繁殖达到一定的数量

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.研究人类的遗传病,可以从遗传图解中获得资料.如图表示某家庭白化病的遗传图解,A表示正常基因,a表示致病基因,请据图回答:
(1)该致病基因位于常(填“常”或“性”)染色体上的隐性(填“显性”或“隐性”)遗传病.
(2)1的基因型是Aa,3的基因型是AA或Aa.
(3)该图不能(填“能”或“不能”)表示红绿色盲的系谱图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某家庭中儿子和女儿各有50%为色盲,则父母基因型为(  )
A.XBXb、XBYB.XbXb、XBYC.XBXb、XbYD.XbXb、XbY

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答:

(1)溶酶体是一种具有_____层膜的细胞器。其中含有的水解酶是在细胞中 上合成的,经相应结构加工后转至 中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中。

(2)图中表示当 (结构乙)衰老时,会由 (结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有 的特点。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的 转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则

(3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是

(4)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某中学生物兴趣小组分工合作,探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验。实验数据如下表,有关分析合理的是: ( )

实验一

组 号

1

2

3

类 别

自来水

冷开水

0.125% NaHCO3

初始值

2.74

2.26

2.36

终结值

2.56

1.77

3.23

差 值

-0.18

-0.49

0.87

备 注

光照强度26513Lux、水温18℃、光照时间0.5h

(表中初始值、终结值是指溶解氧含量,单位为mg.L-1)

A、水蕴草在自来水中不能进行光合作用

B、实验的自变量是CO2浓度,因变量是光合作用强度

C、离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂

D、水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学从温度为55~65 ℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。下列叙述错误的是: ( )

A、测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的物质

B、反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定

C、要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质

D、根据该细菌的生活环境,测定该酶催化作用最适温度的实验只需在55~65 ℃温度范围内设置温度梯度即可,不需扩大温度范围。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是 ( )

A、A、B、D共同构成生物膜的基本骨架

B、若是癌细胞的细胞膜,则物质D的种类与正常细胞比无改变

C、若是小肠绒毛上皮细胞膜,则K+以a方式进入细胞

D、若是胰腺细胞膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•喀什地区校级月考)下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液(保证试管内二氧化碳浓度稳定),试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变.)

(1)请写出光合作用的化学反应式 H2O+CO2(CH2O)+O2

(2)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的 左侧 (填左侧或者右侧)位置处.

(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) a、b、c、d .此时绿叶中产生ATP的场所有 细胞质基质、线粒体、叶绿体

(4)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为 100 毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度),若此时对此装置照光1小时,黑暗1小时持续处理24小时后,此叶片中有机物含量的变化是 基本不变 (填增加/基本不变/减少).

(5)如果利用该装置探究叶片的呼吸作用方式,需要把二氧化碳缓冲液改为清水或者去除,同时对整个装置进行 遮光 .假设植物呼吸消耗的是葡萄糖,环境因素对气体体积没有影响,实验开始后红色液滴始终没有移动,可以推测叶片的呼吸作用方式是 有氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期中)人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象,此即为对药物产生耐受性的现象.这种对药物发生耐受性的现象,可表示为图中的(甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形)( )

A. B. C. D.

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