练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于生态系统稳态的表述正确的是（ ）

    A．轻度污染的河流通过正反馈调节来恢复稳态

    B．群落在演替过程中抵抗力和恢复力稳定性会逐渐增强

    C．围湖造田扩大耕地降低了生态系统的抵抗力稳定性

    D．大量引进外来物种有利于生态系统稳态的维持

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．与酸雨形成无关的是（　　）
    A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化氮D．臭氧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于蛋白质的描述正确的是（　　）
    A．蛋白质可以由多条肽链形成，但不可能只含有一条肽链
    B．蛋白质由氨基酸脱水缩合形成，构成蛋白质的氨基酸约有20种
    C．蛋白质可以用双缩脲试剂检测，主要检测的是N元素
    D．蛋白质可以为生物体供能，是主要的能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    20．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．
    试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．
    实验步骤：
    （1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；
    （2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；
    （3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；
    （4）在大烧杯中加水浸没全部的胚，用酒精灯加热，煮沸5min，自然冷却至常温后，将这50粒胚放入培养皿B中；
    （5）在A、B两培养皿中分别加入等量的0.5%的红墨水，直到浸没全部的胚为止；
    （6）5～10分钟后，倒掉培养皿A、B中的红墨水，并用自来水多次冲洗直至冲洗液无色为止；
    （7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）．以培养皿B中胚的染色程度为标准，观察培养皿A中胚的着色情况，染色程度明显浅于B的，视为活胚，并计数（X）．
    （8）成活率（Y）计算公式：Y=0.02X×100%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．兴奋在突触处只能由后膜传向前膜
    B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号
    C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
    D．兴奋在突触间单向传导

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关物质进出细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差
    B．静息状态的神经细胞仍然进行离子的跨膜运输
    C．甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量
    D．在细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．牛、山羊等反刍动物的瘤胃中生活着多种厌氧微生物．为了分离出高效的纤维素分解菌，科学家从牛瘤胃中获取内容物，经过选择培养后，接种在鉴别培养基上初筛分离得到5个菌株，观察结果如下．
    菌株编号透明圈直径R菌株直径rR/r
    10.40.31.3
    21.10.61.7
    32.00.82.5
    42.10.92.3
    50.550.31.8
    回答下列问题；
    （1）培养该纤维素分解菌，除了需要适宜的温度、pH外，还需要在无氧环境中进行．
    （2）将选择培养后的菌种接种在经高压蒸汽灭菌法灭菌的鉴别培养基上．培养基成分中的纤维素能与刚果红形成红色复合物，该培养基属于固体（填“液体”或“固体”）培养基．
    （3）据表分析，3号菌株最可能具有较高产纤维素酶的能力且酶活性也较高，理由是3号菌株R/r的值较大．为确定此结论可继续进行实验，对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以检测生物组织中某些有机物的存在．根据如表所列各种材料回答问题：
    各种可供实验的材料
    梨黄桃胡萝卜黄豆花生小麦
    （1）其中适合于检测还原糖的是梨，理由是梨的组织颜色为白色，并且含糖量高．
    （2）检测蛋白质时用到的试剂是双缩脲试剂，反应后得到颜色是紫色．
    （3）在做糖和蛋白质检测实验时，在检测之前，可以留出一部分样液，其主要目的是与检测后的溶液颜色作比较（或对照）．
    （4）生活中可以用相应的试剂鉴定某些物质的存在，比如用斐林试剂可以检验糖尿病患者的尿液中的葡萄糖，用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）检测脱脂奶粉中脂肪的含量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义一中高二下第二次联考理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    据报道，从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标，“细菌门”事件引起公众普遍关注。葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环。请回答下列问题。

    （1）某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌，请帮他们完善下列步骤。

    ①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂等，加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶后进行 ，在无菌状态下加入卵黄液（100mL10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄，振荡均匀）摇匀后立即倒平板。

    ②接种：取待检测果汁2.5ml加入22.5ml灭菌生理盐水中，制成接种样液。

    实验组：将接种样液用 法接种在含卵黄的固体培养基上。

    对照组：将 用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为 对照。

    将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h。

    观察：通过观察培养基表面 。

    （2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供 。

    葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液，所以在配制培养基时加入 可以将它分离出来，此培养基属于 培养基。

    （3）若要统计某土壤样品中该活菌数目，宜采用 法。在此操作中将1mL的菌液稀释1000倍，最后在培养的在三个平板上统计的菌落数分别是120、121和125。据此可得出每克土壤中该细菌的含量为 个。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案