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11.关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是(  )
A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核
B.这两种细胞都具有核糖体
C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有
D.两者都有细胞壁,但是细胞壁的成分不同

分析 蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.

类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律

解答 解:A、蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,两者的标志性区别是有无成形的细胞核,A正确;
B、原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,B正确;
C、蓝藻能进行光合作用,属于自养型生物,但没有叶绿体,而酵母菌属于异养型生物,C错误;
D、两者都有细胞壁,但是细胞壁的成分不同,前者主要是肽聚糖,后者主要是纤维素和果胶,D正确.
故选:C.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是(  )
A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子
B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1,与分离定律相符
C.F2重组类型占$\frac{5}{8}$
D.F2出现4种表现型的个体,且比例为9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列是几则广告语:
①XX牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成,适合糖尿病患者,绝对不含糖;
②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量;
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸;
④这种口服液含有丰富的钾、铁、锌、硒等微量元素;
⑤请放心饮用XX系列饮料,该饮料绝对不含任何化学物质;
⑥服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康,促进骨骼发育;
请判断在上述广告语中,有科学性错误的是(  )
A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面生物的细胞中有核膜的是(  )
A.SARS病毒B.大肠杆菌C.乳酸菌D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
①神经递质 ②抗体   ③胃蛋白酶 ④尿素 ⑤碳酸氢钠 ⑥血红蛋白.
A.①③⑥B.①③④C.①②⑤⑥D.①②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲是某生物细胞亚显微结构示意图,图乙是该生物体内同一部位的4个不同分裂时期细胞的图象.请据图回答问题:

(1)甲细胞与念珠细胞的主要区别是甲细胞中含有结构5(填序号)
(2)研究表明:结构②的功能越复杂,其含有的蛋白质种类和数量就越多.若图甲为甲状腺滤泡上皮细胞,用某种药物处理后,发现该细胞对葡萄糖的吸收速率大大降低,而对碘等物质的吸收速率没有影响.这说明该药物最可能的作用是抑制葡萄糖转运载体的活性.
(3)若图甲为人体骨髓造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中C(填字母)所示的分裂现象.造血干细胞分裂分化成多种血细胞的根本原因是基因选择性表达.
(4)据乙图可知该生物体细胞中染色体数目最多时为8条;图中含有同源染色体的细胞是CD(填字母);A细胞分裂产生的子细胞名称是精细胞;D细胞所处时期的染色体行为是同源染色体彼此分离分别向细胞两极移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况.
(1)甲图中,根的最适宜生长素浓度为10-10mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽生长的效应是促进,c点生长素浓度对于芽来说是低(选填“高”或“低”)浓度.
(2)乙图中b侧生长素浓度小于(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素对茎生长的效应是促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关孟德尔对豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是(  )
A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
C.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

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1.图乙表示某细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h).A、B点对应时刻分别为6时和19时.请回答下列问题:
(1)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是B点以后.
(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照强度. 若丙图曲线是在一定CO2浓度和适宜温度下测定的,适当提高CO2浓度,B点左移,C点右移.
(3)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24 (或20-5).
(4)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588mg.图中阴影部分所表示的O2释放量大于(大于、等于、小于)300mg.
(5)常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是农家肥富含有机物,释放出大量C02

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