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    下列属于反射的是（　　）
    A、司机看见红灯刹车
    B、白细胞吞噬病菌
    C、草履虫趋利弊害
    D、用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉收缩
    考点：反射的过程
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧．
    解答： 解：A、司机看见红灯刹车属于反射活动，是红灯对视觉刺激产生的条件反射，A正确；
    B、白细胞是单个细胞，没有神经系统，其吞噬细菌利用的是细胞膜有流动性，B错误；
    C、草履虫趋利弊害属于应激性，草履虫没有神经系统，C错误；
    D、用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉收缩，该过程没有神经系统参与，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查反射活动的相关知识，解题的关键是理解反射需神经系统参与．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．请根据图回答下面的问题．
    （1）激素A是
     
    ．
    （2）当体内缺乏
     
    元素时，将导致激素C的合成受阻．
    （3）人遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会
     
    ，这是由于激素A、B的含量
     
    所致．这种生理过程是由
     
    共同调节的．
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化是
     
    ．这是一种
     
    调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为不同物质通过细胞膜的示意图，其中ABC代表三种不同的跨膜运输方式．据图回答：

    （1）该图示意了细胞膜的
     
    模型，其中1是
     
    ，2是
     
    ．
    （2）红细胞吸收葡萄糖的方式是图中
     
    （用字母表示）；CO2进出肺泡细胞的方式是
     
    （用字母表示）；人体内小肠绒毛吸收葡萄糖方式是
     
    （用字母表示），该方式需要的条件是
     
    ．
    （3）细胞膜控制物质进出体现了细胞膜的
     
    特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能靠人工向胃内注食，但呼吸和心跳都能自主．则这位病人的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（　　）
    A、小脑和脑干B、脊髓和脑干
    C、小脑和脊髓D、只有脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中，哪些是发生在内环境中的生理生化反应（　　）
    ①神经递质和激素的合成         ②抗体和抗原的特异性结合 
    ③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水  ④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 
    ⑤血红蛋白和氧气分子的结合．
    A、①③B、①④C、②④D、②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列信息在生物之间的传递中，与其他3种不属于同一类型的是（　　）
    A、群居动物通过群体气味与其他群体相区别
    B、榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象
    C、雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
    D、小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列研究属于群落水平的是（　　）
    A、迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
    B、某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
    C、池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究
    D、有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1A为两个渗透装置，溶液a、b为不等浓度的同种溶液，液体c为清水；图1B为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞．请回答：
    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图1B中的
     
    相当于图1A 中的2，图1B细胞4处充满的是外界溶液，理由是
     
    ．
    （2）如图2能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的是
     


    （3）根据所学知识，在坐标图3中用曲线表示实验过程中装置1、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度为0，且a溶液浓度＞b溶液浓度），图中已画出了装置2中的液面高度变化趋势，请画出了装置1中的液面高度变化趋势．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴别一个细胞是高等的动物细胞还是高等的植物细胞，最简单的方法是检查它有无（　　）
    A、叶绿体B、液泡
    C、中心体D、细胞壁

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