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    豌豆的遗传物质中含有核苷酸的种类及五碳糖的种类分别是（　　）
    A、1、4B、8、5
    C、4、1D、5、2
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：构成DNA的碱基有A、T、G、C，构成RNA的碱基有A、G、C、U．细胞生物内既含有DNA也含有RNA，所以碱基的种类是A、G、C、T、U五种，核苷酸有八种；病毒核酸只含有DNA或只含有RNA，含有的碱基种类是A、G、C、T或A、G、C、U，核苷酸有四种．
    解答： 解：豌豆细胞内既含有DNA也含有RNA，所以碱基的种类是A、G、C、T、U五种，核苷酸有八种，但含有的脱氧核苷酸种类是四种，但遗传物质只是DNA，故核苷酸有4种，五碳糖只有脱氧核糖1种．
    故选：C．
    点评：本题考查DNA和RNA结构相关知识，要注意二者不同点：①是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；②RNA特有的碱基中有U，RNA特有的碱基是T．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境能通过自身的调节保持自稳态，使人体能够克服外环境的影响而进行正常生命活动．
    Ⅰ．阅读材料分析并回答问题：
    日本核泄漏事故释放的放射性物质含有碘-131，人体摄入碘-131后，主要积聚在甲状腺处对人体造成危害，大剂量情况下会导致甲状腺肿、甲状腺结节或萎缩等，远后期的影响会使甲状腺癌的发生率增加．碘-131是人工放射性核素（核裂变产物），正常情况下自然界中不会存在，目前在我国大部分地区空气中监测出碘-131，仅提示日本核泄漏的放射性物质随大气扩散已抵达我国境内，但浓度极其微弱，对我国公众健康不会构成危害．
    （1）人体吸收碘的主要方式为
     
    ，碘的主要作用是
     
    ．成人缺碘易患
     
    疾病，婴幼儿缺碘易患
     
    疾病．
    （2）用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量．4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水．实验结果如图1所示，对实验结果描述错误的是
     


    A．a是由于甲状腺功能受到抑制
    B．c在该实验中起对照作用
    C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
    D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同
    Ⅱ．请据下图回答有关问题：
    （1）实验发现，切除垂体后导致免疫细胞增殖抑制、淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则能逆转这些效应．应激刺激可以引起下丘脑分泌
     
    ，促进垂体释放
     
    ，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素．从如图2中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化，使
     
    的生成增加．研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的
     
    功能，甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子，而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节，此过程在生物学上称为
     
    调节．
    （2）电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构，神经末梢释放
     
    与淋巴细胞膜上的
     
    结合，从而控制着机体的免疫．而免疫细胞产生的细胞因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节神经内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖
     
    调节机制来实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    柯萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症．下列关于该病毒免疫过程的叙述，正确的是（　　）
    A、CAV-16侵入后，体内巨噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能
    B、B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为效应B细胞，与抗原结合
    C、患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
    D、CAV-16侵入后，只有细胞免疫起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是（　　）
    A、②④过程都需要识别抗原，⑤过程主要发生在内环境中
    B、骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞
    C、一个浆细胞可以产生多种相应的抗体
    D、机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的是（　　）
    A、细胞的有氧呼吸
    B、胰岛素的加工与分泌
    C、分解衰老损伤的细胞器
    D、脂质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、不同类型的细胞中线粒体的数目相差很大
    B、能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体
    C、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
    D、细胞代谢的主要场所在各种细胞器中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界在物质组成上具有高度的一致性，不能通过下列哪一项得到说明（　　）
    A、组成生物体的化学元素基本一致
    B、构成淀粉的基本单位是相同的
    C、构成蛋白质的氨基酸种类基本相同
    D、各种生物体的蛋白质种类是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（　　）
    A、成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
    B、一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水
    C、当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡，水不能进出细胞
    D、当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    引起植物茎的向光性生长的原因是（　　）
    A、单侧光改变了植物的生长方向
    B、单侧光引起生长素分布不均匀
    C、单侧光促进了生长素的产生
    D、单侧光抑制了生长素的产生

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